دروس عروس البحر http://aruselbaher.com/durus http://www.saphplesson.org ar زر خفي موجود في الكي بورد يقوم بادوار كثيره عاشق طرابلس 2009-12-21 دروس في الحاسوب http://aruselbaher.com/durus/lesson-78-1.html http://aruselbaher.com/durus/lesson-78-1.html#comments الزر الذي كنتُ أعنيه هو (زرالويندوز) أي الزر الذي يوجد عليه شعار ويندوز أسفل الكيبورد ,



هذا هو الزر

هناك العديد من الأستخدامات لهذا الزر ومنها :

1 – الضغط على زر شعار الوندوز :

إظهار وإخفاء قائمة ابدأ .


2- زر شعار الوندوز + زر Break ( موجود فوق الأرقام) :
يعرض نافذة موأصفات النظام .



3- زر شعار الوندوز + D :

يعرض سطح المكتب .


4- زر شعار الوندوز + M :

يقوم بتصغير جميع النوافذ المفتوحة .


5- زر شعار الوندوز + Shift + M :

يقوم بتكبير جميع النوافذ .


6- زر شعار الوندوز + E :

يعرض نافذة جهاز الكمبيوتر .


7- زر شعار الوندوز + F :

إذا أردت البحث عن ملفات ومجلدات .


8- Ctrl + زر شعار الوندوز + F :

إذا أردت البحث عن أجهزه داخل نطاق الشبكة .


9- زر شعار الوندوز + F1 :

إذا أردت قراءة المساعد للوندوز .


10 – زر شعار الوندوز + L :

لقفل لوحة المفاتيح .


11- زر شعار ويندوز + R :

لفتح نافذة ( تشغيل ) Run .

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-

منقــــــــــــــــــــــــــول]]> ماهو الدوس وأوامره عاشق طرابلس 2009-12-21 دروس في الحاسوب http://aruselbaher.com/durus/lesson-77-1.html http://aruselbaher.com/durus/lesson-77-1.html#comments
وكيف نفهمه ونستعمله Dos ماذا يعني ال


Disk Operating system اختصار ل هو Dos

و أول إصدار من ھذا النظام كان في عام ١٩٨١ م وھو من أول أنظمة التشغیل المستخدمة للتعامل مع الحاسب


أو غیره من الانظمةولكنهwindows ھو نظام تشغیل مثل Dos بصورة مبسطة

مختلف تماما عنه حیث يعتمد ھذا النظام على إدخال الأوامر باستخدام لوحة المفاتیح

و لن تتمكن ھنا من استخدام الفأرة حیث لا يدعم ھذا النظام الواجھة الرسومیة و أوامر ھذا النظام كثیرة لذلك لا تتوقع كل شيء فانا استعرض اهمها .

الأوامر و أكثرھا شیوعا فقط


ملاحظة أخیره

قد تكون قد لا تعمل بعض الأوامر على جھازك وھذا لأن ھناك إصدارات عديدة

تملك إصدار قديم أو جديد لا يتوفر فیه ھذا الأمر .Dos من

وتكرار المحاولات اهم شيء للتمكن مما نريده بدون ملل او احباطات



Dos لنتعرّف على أسماء الملفات في

ينقسم أسم الملف إلى قسمین

ويجب ألا يزيد طوله عن ٨ حروف . وھذا الجزء ( ROOT ) القسم الأول : وھو الأساس من اسم الملف ضروري لا يمكن الاستغناء عنه


القسم الثاني : ويسمى الامتداد ويجب ألا يزيد طوله عن ٣ حروف، ويجب أن يفصل بین الاسم ( الأساس) و الامتداد بعلامة النقطة


( . ) وھذا الجزء من الاسم اختیاري

(يمكن الاستغناء عنه)



PDF created with Fine Print PDF Factory trial version http://www.pdffactory.com

وسنورد ھنا بعض أشھر أنواع الإمدادات المستخدمة مع أسماء ملفاتھا الكاملة :

ملف أوامر تنفذ دفعة واحدة BATCH BAT

ملف برنامج COMMAND COM

ملف جاھز للتنفیذ EXECUTABLE EXE

ملف نصوص أو وثائق DOCUMENT DOC

ملف نصي TEXT TXT

ملف مصدر برنامج مكتوب ASSEMBLY ASM

بلغة التجمیع

ملف احتیاطي BACKUP BAK

ملف برنامج بیسك BASIC BAS

ملف قاعدة بیانات DBASE FILE DBF

ملف برنامج مكتوب بلغة باسكال PASCAL PAS


ملف تكوين نظام SYSTEM SYS

سي C ملف مصدر مكتوب بلغة C



Dos كيفية الوصول إلى


start أسرع طريقه بالذھاب إلى قائمة أبدء

Run ثم أختار تشغیل

ثم أنقر على موافق وستظھر لك ھذه الشاشة Cmd أو

السوداء

....Command و أدخل

DOS إذا ھذا ھو عالم


Enter ثم أضغط على exit أكتب Dos للخروج من ال

أو قم بإغلاق النافذة مباشرة


------------------------------- -------------------------------


DOS أوامر لابد من معرفتھا قبل الخوض في


معاً Ctrl+C لأنھا عمل أي أمر الآن أضغط على

تستخدم الشرطة المائلة / مع الاختیارات المختلفة للأوامر

و دائما بالمثال يتضح للعقلاء الإشكال

Dir/p

تستخدم الشرطة المعكوسة \\\\\\\\ مع المسارات المختلفة للفھارس

مثال

CD C:\\\\\\\\windos\\\\\\\\temp

للانتقال من جزء إلى أخر في القرص الصلب أكتب أسم الجزء ثم :

مثال

الشرح الأمر

من C للانتقال إلى الجزء المسمي C:


القرص الصلب

من D للانتقال إلى الجزء المسمي D:


القرص الصلب

للانتقال إلى قارئ الأقراص المضغوطة

فلوبي ديسك

A:

Dos أھم أوامر ل


سنبدأ بعرض أھم الأوامر في الحقیقة لیست مھمة بمعني الكلمة و لكنھا الأكثر استخداما و لابد من معرفتھا


CD الأمر


من أھم الأوامر يستخدم للتنقل بین المجلدات

الشرح الأمر

للانتقال من المجلد الحالي إلى مجلد

واحد فقط للخلف

cd..

يستخدم للعودة مباشرة إلى محرك

C الأقراص

Cd\\\\\\\\

يستخدم للانتقال من المجلد الحالي إلى

مجلد أخر داخله

ھو أسم المجلد المراد filename حیث

الانتقال إلیه أو مساره كاملا

cd filename

مثال توضیحي



DIR الأمر


يستخدم لعرض محتويات المجلد أو محرك الأقراص المحدد

ويستخدم بأشكال عديدة ھي

الشرح الأمر

استعراض الملفات صفحة صفحة Dir/p

استعراض المحتوي بشكل عرضي Dir/w

استعراض المحتوي مرتب بشكل أبجدي Dir/o

استعراض جمیع المحتويات بما في ذلك

الملفات المخفیة

استعراض الملفات حسب مساحتھا من Dir/a

الأكبر إلى الأصغر


استعراض كل المحتوي س واء كان ملف أو Dir/os

فھرس


Dir/s

DIR/AH عرض الملفات المخفیة فقط

DIR/AS عرض ملفات النظام فقط

DIR/AD عرض جمیع الفھارس فقط بدون الملفات

عرض الملفات التي تحمل علامة الأرشیف

فقط

DIR/AA

مثال توضیحي




جرب باقي الأوامر بنفسك ....

ملاحظة

تستطیع إرسال أكثر من أمر في كل سطر مثلا ....


CLS الأمر

يستخدم لتنظیف الشاشة جربه بنفسك ...

EDIT الأمر

يتیح ھذا الأمر للمستخدم عرض و أنشاء و تعديل الملفات النصیة من خلال محرر


Dos النصوص الخاص بال


وسیظھر كذلك محتوي Dos سیظھر محرر النصوص الخاص بال Enter و بعد الض غط على

AMAr.txt الملف


AMAr لاحظ أن محتوي الملف ھو كلمه واحده فقط و ھي

ملاحظات

١- إذا لم يكن الملف موجودا سیتم عرض برنامج تعديل وعندما تقوم باختیار أمر

حفظ سیتم إنشاء الملف و حفظ التعديلات المدخلة

قبل \\\\\\\"save\\\\\\\" ٢- إذا كان الملف موجودا فسیتم فتح ه في برنامج التعديل اختر

الخروج من البرنامج لحفظ التعديلات

أعتقد أنك فھمت الآن كیف تقوم بإنشاء ملف نصي جديد ألیس كذلك !

PDF created with FinePrint pdfFactory trial version http://www.pdffactory.com

TYPE الأمر

يستخدم لفتح الملفات للقراءة فقط



COPY الأمر

يسمح لك بنسخ ملف واحد أو أكثر من مكان إلى أخر

وھذا مثال لنسخ ملف واحد و كذلك نسخ جمیع الملفات ذات امتداد

معین


أعتقد أن ھنا بعض الصعوبة ألیس كذلك

ثم أسم الملف المراد نسخه copy في المستطیل الأول تكتب الأمر

و في المستطیل الثاني المكان المراد نسخ الملف إلیه



MOVE الأمر

يسمح لك بنقل الملفات من مكان لآخر و لیس نسخھا

( DELETE اختصار لكلمة ) DEL الأمر

يستخدم لحذف الملفات


يعتبر من الأوامر الخطیرة نسبیا لذلك كن متیقظاً لا تقوم بحذف الملفات المھمة أما إذا


DELTREE الأمر

يقوم بحذف مجلد محدد وكافة محتوياته


أستعمله بنفس الطريقة السابقة رقم ٨ مع أخذ الحیطة و الحذر



( Make Directory اختصار لكلمة ) MD الأمر

يستخدم لإنشاء مجلد جديد


( Remove Directory اختصار لكلمة ) RD الأمر

لحذف مجلد فارغ ،،،

بأن الأول يقوم بحذف الملفات أما الثاني حذف المجلدات DEL لاحظ يختلف عن الأمر



( Rename اختصار لكلمة ) REN الأمر

لإعادة تسمیة الملفات و المجلدات


لاحظ أننا كتبنا أسم الملف الأصلي أولاً ثم كتبنا الاسم الجديد بعد ذلك

FORMAT الأمر

يعمل على إزالة كافة محتويات القرص الصلب أو المرن و ھذا الأمر خطیر أيضا بحیث يقوم بمسح كافة محتويات القرص المحدد لذلك عينا الحذر عنداستعماله ؟؟؟


الشرح الأمر

FORMAT C تھیئة القرص بشكل عادي

تھیئة القرص مع نسخ ملفات النظام بعد

التھیئة

FORMAT C:/S

FORMAT C:/Q تھیئة القرص بسرعة

تھیئة القرص بسرعة مع عدم أمكانیة

أاسترجاع البیانات

FORMAT C:/Q/U

تھیئة القرص مع عرض عدد المسارات

المعطوبة بعد التھیئة

FORMAT C:/C

تستطیع أنت استبداله C في الأمثلة السابقة قمنا بعمل التھیئة للقرص المسمي

و لكن تذكر انك ستخسر كل البیانات الموجودة في جھازك A أو D بما شئت


ما تحتاجه ھو القلیل من اللغة الإنجلیزية للإجابة على الأسئلة التي يعطیھا لك

الحاسب و دائما ستكون ھناك اختیارات حاول الاتصال بصديق أن عجزت عن الإجابة

ولكن لا تحاول ان تحذف اجابتين


--------------------------------- ---------------------------------

المتقدمة DOS أوامر

لا ولكنها المتقدمه ؟ ھل ھذه هي كل الأوامر فعلا



TIME الأمر

يعرض الوقت مع أمكانیة تعديله


لإنھاء العملیة ENTER للتعديل ضع الوقت الصحیح أو لا تدخل شيء أضغط

DATE الأمر

يقوم ھذا الأمر بعرض التاريخ و ھو شبیه بالأمر السابق لذلك لا أفكر بتصويره

FDISK الأمر

من الأوامر المھمة يستخدم لتقسیم أو إلغاء تقسیم القرص الصلب أحذر نتیجة

للتقسیم ستفقد كل البیانات الموجودة في القرص . وھي عملیه طويلة ولاكن سھله

FORMAT تحتاج فیھا لقلیل من الإنجلیزية مثل الأمر

ATTRIB الأمر

من أجمل الأوامر يستخدم ھذا الأمر لجعل ملف ما مخفي مثلا إذا كان لديك كتاب

سیاسي مثلا و لا تريد ان تعرف محتواته المخابرات في بلدك؟ فھذا الأمر ھو كل ما تحتاجه


كما تستطيع بھذا الأمر أن تجعل ملف ما للقراءة فقط أي لا يمكن تعديله أو أن تجعل

الملف من ملفات النظام .

الشرح الأمر

Attrib book.txt+H لإخفاء الملفات

Attrib book.txt+R لجعل الملف للقراءة فقط

Attrib book.txt+S لجعل الملف من ملفات النظام

لإظھار ملف مخفي أستبدل + ب - وھذا الحال مع الأمرين .

PDF created with FinePrint pdfFactory trial version http://www.pdffactory.com

UNDELETE الأمر

يستخدم لمحاوله استرداد بعض الملفات أو المجلدات التي تم حذفھا سابقا بواسطة

لاحظ أن ھذه العملیة ھي محاوله لسترجاع الملفات ولیست DELTREE أو DEL الأمر

طريقه مضمونه لسترجاع أي ملف محذوف


باسترجاعه و ھذه العملیة قد تأخذ وقت طويل

الشرح الأمر

UNDELETE AMAr AMAr يحاول استرداد الملف المسي

UNFORMAT الأمر

يقوم ھذا الملف بمحاوله أسترجاع الفھارس و الملفات التي فقدت بواسطة الأمر

ستأخذ ھذه العملیة وقت طويل جدا وھذا مثال بسیط FORMAT

الشرح الأمر

يحاول استرداد الملف التي كانت في

C الجزء المسمي

UNFORMAT C:

DISKCOPY الأمر

يستخدم لعمل نسخه طبق الأصل من قرص مرن إلى قرص مرن أخر

الشرح الأمر

لعمل نسخه طبق الأصل من القرص

المرن ثم يطلب منك إدخال قرص أخر لنقل

كافه البیانات المنسوخة إلیة

DISKCOPY A:

DISKCOMP م للمقارنة بین محتوى أسطوانتین وعرض تقرير عن نتیجة المقارنة

الشرح الأمر

DISKCOMP A: B: مقارنه بین ھاتین الأسطوانتین

PATH الأمر

لتعیین المسار المطلوب البحث فیه عند استخدام أمر ما .

لاحظ الآن شيء مھم جداتستطیع التحكم بأي مجلد مھما كان موقعك الأن بستخدام

windows المسار فمثلا لنفرض أنك الآن داخل الجلد


COMPAQ وانت تريد أستعراض الملفات الموجوده في المجلد

حتي ت تمكن من أستعراض COMPAQ الى windows لست بحاجه أبدا أن نتنقل من

COMPAQ محتوي

بھذا الشكل CD بعد الأمر COMPAQ كل ماعلیك كتابه المسار الخاص ب



و ھكذا الأمر مع باقي الأوامر

PROMPT الأمر

إلى أي أسم ( C:\\\\\\\\ ) نختم ھذا الجزء بھذا الأمر الظريف نوعا ما يقوم بتغییر المحث

تريده



السريعة DOS أوامر


ھناك العديد من الأوامر سأعرضھا ھناك بشكل سريع

ENTER لتطبیق الأوامر أكتب الأمر ثم أضغط

الشرح الأمر

فحص الأقراص و البحث عن الأخطاء

الموجودة و إصلاحھا

SCANDISK

VOL عرض معلومات حول القرص الصلب

NETSTAT TCP/IP يعرض وضع بروتوكولات الشبكة

DEFRAG إزالة التجزئة

لمعرفة نظام التشغیل الذي تعمل علیه

الآن

VER

أعطاء تقارير كاملة عن حالة جمیع

أنواع الذاكرة

MEM

PRINT طباعه ملف نصي

REGEDIT للوصول إلى محرر التسجیل

MSIEXEC لأظھار حقوق الويندز

cleanmgr تشغل برنامج تنظیف الأقراص

packager تشغیل برنامج تغییر الأيقونات

sysedit فتح محرر تكوين النظام

sfc dll لإسترجاع بعض ملفات ال

taskman لعرض البرامج التي تعمل حالیا

TEMP للوصول إلى ملفات الانترنت المؤقتة

FTP لتشغیل برتوكول نقل الملفات

telnet telnet تشغیل برنامج ال

برنامج الدكتور ويتسون لتشخیص أخطاء

النظام

drwatson

الأداة المساعدة لشبكة اتصال العمیل

SQL

cliconfg



أھم الأوامر المتقدمة على غيرها



HELP الأمر

يعتبر ھذا الأمر من أھم الأوامر لا تتردد أبدا في طلبه أن احتجت أي مساعدة

سیعرض لك أغلب الأوامر المستخدمة مع شرح موجز لھا






ھناك أيضا أستخدام أخر لھذا الأمر لنفرض مثلا انك تريد معلومات عن أمر واحد فقط

هذه طريقة لذلك



لاحظ أن المساعد الفوري أن صح التعبیر قام بعر ض كل ما ذكرته سابقا و اعتقد انك تعرفه


سأعرض الآن بعض رسائل الخطأ التي قد تواجھھا


رسائل الخطأ

Bad Command or File name -

من تنفیذ الأمر الذي أدخلته ستظھر Dos عندما تخطأفي إدخال الأمر أو إذا لم يتمكم

ھذه الرسالة .

Access denied -

عادة تظھر ھذه الرسالة لتوضیح عدم إمكانیة الوصول إلى الملف لتوفر خاصیة الحماية

Abort,Retry,Fail-

عند ظھور ھذه العبارة فذلك معناه أنك تحاول القراءة من قرص غیر قابل للقراءة أو أن

القرص غیر موجود .

Divide overflow-

ھذه الرسالة تفید بأن البرنامج حاول القسمة على الصفر

Drive not ready error -

القرص في المحرك لا يمكن القراءة منه أو غیر موجود

Duplicate file name or file not found -

عند طلب أعادة تسمیة ملف ما و ھو في الأصل غیر موجود ستظھر ھذه الرسالة

File not found -

معني ذلك أن الملف الذي تبحث عنه غیر موجود في المجلد أو أن المجلد لا يحتوي

على ملفات في الأصل

Insufficient disk space -

PDF created with FinePrint pdfFactory trial version http://www.pdffactory.com

تظھر عندما يكون القرص الصلب ممتلئ أو إذا أردت نقل ملف إلى قرص جديد و كان

حجم الملف المراد نقلة أكبر من المساحة المتوفرة على القرص

Invalid file name or file not found -

من أيجاد الملف في المجلد المحدد . Dos معناھا لم يتمكن




--------------------- انتهى-----------------------


جمع وتنقيح وتصحيح وتنسيق

SAFWAN INFO - PRO


]]> الأسبرين.. متى نتناوله للوقاية من أمراض شرايين القلب؟ yakootly 2009-04-03 دروس في الصحة العامة http://aruselbaher.com/durus/lesson-76-1.html http://aruselbaher.com/durus/lesson-76-1.html#comments الرياض: د. حسن محمد صندقجي

عند الحديث عن الأسبرين وأمراض شرايين القلب، علينا أن ندرك ثلاثة جوانب مهمة، وهي:

أن تناول الأسبرين أساسي في معالجة الأشخاص الذين لديهم، بشكل ثابت طبيا، مرض في شرايين القلب. وثبوت وجود مرض في شرايين القلب يكون إما بإصابة الشخص في السابق بأحد تداعيات ومضاعفات مرض شرايين القلب، أي إما الإصابة بنوبة الجلطة القلبية أو ألم الذبحة الصدرية. أو يكون ذلك الثبوت لوجود مرض في شرايين القلب عبر نتائج قسطرة شرايين القلب أو اختبار جهد القلب. وهنا يعتبر تناول الأسبرين من وسائل «الوقاية المتقدمة». لمنع حصول مضاعفات أمراض شرايين القلب أو لمنع تكرار المعاناة منها.

هناك نوع آخر من وسائل الوقاية من تداعيات أمراض شرايين القلب، وهو «الوقاية الأولية». والمقصود بـ«الوقاية الأولية» هو حماية الأشخاص الأكثر عُرضة للإصابة بأمراض شرايين القلب من حصول مضاعفاتها أو تداعياتها.

أن ما يفعله الأسبرين لدى الأشخاص الذين يتناولونه بشكل يومي على سبيل «الوقاية الأولية» أو «الوقاية المتقدمة» هو منع أو تقليل احتمالات أن تترسب الصفائح الدموية بعضها على بعض داخل الشرايين المصابة بترسبات وتضيقات الكولسترول في جدرانها، أي بمعنى أن الأسبرين لا يتدخل بالمنع لحصول ترسبات الكولسترول داخل جدران الشرايين، ولا يعمل على إزالة تلك التضيقات الحاصلة في مجاري الشرايين، بل يعمل فقط على تقليل أو منع حصول تداعيات ومضاعفات جراء وجود التضيقات. وعليه فإن تناول الأسبرين لا يعفي المرء من الاهتمام بخفض نسبة الكولسترول أو خفض مقدار ضغط الدم أو غيرها من العوامل التي ترفع من احتمالات إصابة الإنسان بأمراض شرايين القلب.

وحول نوع «الوقاية الأولية» باستخدام الأسبرين يجري الحديث في الأوساط الطبية حول مَن مِن الناس يُنصحون بتناول الأسبرين ومَن لا يُنصحون بذلك. ولأن ثمة معلومات شائعة بين عموم الناس بأن التقدم في العمر، أو حتى تجاوز سن الأربعين من مرحلة العمر المتوسطة، هو سبب كافٍ للبدء في تناول الأسبرين يوميا للوقاية من تداعيات أمراض القلب، فإن إرشادات الهيئات الطبية المعنية بصحة القلب تحاول أن توضّح الصواب في الأمر برمته.

والسبب وراء هذه الجهود الطبية في محاولة ضبط تناول الأسبرين هو أن الأسبرين كدواء لا يخلو من آثار جانبية قد تهدد سلامة حياة الإنسان أو تؤدي إلى مضاعفات صحية قد تضر بمتناوِله. ومن أهم الآثار الجانبية للأسبرين هو حصول نزيف المعدة أو النزيف الدماغي.

موازنة تناول الأسبرين وفي نحو منتصف شهر مارس (آذار) الماضي أصدر الخبراء الطبيون بالولايات المتحدة النسخة الحديثة من مراجعاتهم لإرشادات الوقاية من الأمراض. وحظي جانب استخدام الأسبرين على سبيل «الوقاية الأولية» من تداعيات أمراض شرايين القلب وشرايين الدماغ، بنصيب الأسد من التوجيه والإرشادات لعموم الناس.

وفي ملخص الإرشادات التي صدرت ضمن عدد 17 مارس (آذار) من مجلة «مدونات الطب الباطني»، «أنلس أوف إنتيرنال ميديسن»، أشار الخبراء إلى أن تناول جرعات منخفضة من الأسبرين يبدو متساويا في الفاعلية والتأثير مع تناول جرعات عالية من الأسبرين، ولكن الميزة الأهم لتناول جرعات منخفضة من الأسبرين هي تدني احتمالات حصول الآثار الجانبية للأسبرين على نزيف المعدة والدماغ، وخصوصا عند تناول أدوية أخرى مذيبة لتخثرات الدم داخل الأوعية الدموية، مثل عقار بلافيكس، مع الأسبرين.

وفي الإرشادات الجديدة لـ«حملة خدمات الوقاية بالولايات المتحدة» U.S. Preventive Services Task Force guidelines تم تصميم الإرشادات بما يناسب عمر وجنس كل إنسان.

والأساس الذي تعتمد عليه الإرشادات الطبية في موضوع تناول الأسبرين، أو عدم تناوله، هو الموازنة بين الفائدة والمصلحة وبين الضرر والمفسدة، أي متى تكون احتمالات الاستفادة والمصلحة في حماية حياة وقلب ودماغ الإنسان أعلى من احتمالات الضرر والمفسدة التي يتركها نزيف المعدة أو الدماغ. ومعلوم أن هناك نسبة معينة لاحتمالات حصول نزيف المعدة لدى الشخص جراء تناول الأسبرين، وهناك أيضا نسبة معينة لاحتمالات الاستفادة من الأسبرين في منع تداعيات أمراض شرايين القلب.

وهذه الاحتمالات، السلبية أو الإيجابية، قد ترتفع لدى إنسان وقد تنخفض لدى إنسان أخر، وعليه فإن احتمالات أن يتعرض المرء لتداعيات الجلطة القلبية تختلف حينما يكون لديه ارتفاع في ضغط الدم وارتفاع في الكولسترول مثلا، بالمقارنة مع شخص آخر ليس لديه أحد عوامل ارتفاع خطورة الإصابة بأمراض الشرايين. وكذلك فإن احتمالات حصول نزيف في المعدة جراء تناول الأسبرين تختلف فيما بين شخص ذي معدة سليمة ابتداء، وبين شخص لديه قرحة في المعدة أو سبقت إصابته بنزيف في المعدة. وهكذا دواليك.

* نصائح وإرشادات ـ الرجال ما بين عمر 45 و79 سنة، يجب عليهم تناول الأسبرين يوميا حينما تكون فرص الاستفادة لديهم في منع حصول تداعيات أمراض شرايين القلب أو الدماغ، تفوق ضرر حصول نزيف المعدة أو الدماغ.

ـ النساء ما بين عمر 55 و79 سنة عليهن تناول الأسبرين يوميا حينما تكون احتمالات حصول جلطة دماغية لديهن تفوق احتمالات حصول نزيف المعدة.

ـ الرجال دون سن 45 سنة، والنساء دون عمر 55 سنة، ممن لم يصابوا في السابق بنوبة الجلطة القلبية أو نوبة السكتة الدماغية، عليهم عدم تناول الأسبرين بشكل يومي على سبيل «الوقاية الأولية».

ـ في الوقت الراهن ليس من الواضح طبيا، ووفق ما هو متوفر من أدلة علمية، ما إذا كان من الأفضل على الأشخاص الذين بلغوا 80 سنة، ولم يصابوا بالجلطة القلبية أو السكتة الدماغية، أن يتناولوا الأسبرين.

وعلّق الدكتور مايكل لي فيفير، أحد أعضاء لجنة الخبراء المشاركين في وضع الإرشادات، وبروفسور طب الأسرة والمجتمع بجامعة ميسوري في ولاية كولومبيا، بالقول: «استكمالا للإرشادات التي صدرت آخر مرة في عام 2002، فإن ثمة وفرة في المعلومات الطبية جراء نتائج الدراسات الطبية التي أُجريت خلال السنوات الماضية. وهو ما مكننا من وضع إرشادات مناسبة بالنظر إلى جنس الشخص، ولذا لدينا إرشادات خاصة بالرجال وأخرى خاصة بالنساء، في شأن تناول الأسبرين، وهو ما لم يكن في السابق». وأضاف: «يبدو أن الأسبرين أكثر فائدة لدى الرجال في منع تداعيات نوبة الجلطة القلبية، ولدى النساء يبدو أن الأسبرين أفضل في منع سكتة الجلطة الدماغية».

وقال الدكتور كارل لافي، المدير الطبي لقسم التأهيل القلبي بـ«مؤسسة أوسشنر للقلب والأوعية الدموية» في نيو أورلينز بولاية لويزيانا الأميركية، إن «فوائد تناول الأسبرين يجب موازنتها في إزاء مخاطر تناوله، ولو كانت الاحتمالات منخفضة لدى إنسان ما حول إصابته بأمراض شرايين القلب في المستقبل القريب فإن عليه عدم تناول الأسبرين، وعلى الأطباء ألا يصفوه له. ولو كانت خطورة الإصابة بأمراض شرايين القلب عالية فإن من الواضح أن تناول الأسبرين ضروري».

عند محاولة وقاية الأشخاص المعرضين لخطورة الإصابة بالنوبة القلبية أو السكتة الدماغية، فإن تناول الجرعات القليلة من الأسبرين، أي إما 75 أو 81 مليغراما، هو مساو، وربما أفضل، من تناول الجرعات العالية للأسبرين، أي 100 مليغرام أو أكثر.


http://tarab.ta.funpic.org/newpic/aspirin.jpg

-------------------------------------
منقــــول]]> حقائق عن العسل والقرفة yakootly 2009-03-08 دروس في الصحة العامة http://aruselbaher.com/durus/lesson-75-1.html http://aruselbaher.com/durus/lesson-75-1.html#comments http://img42.imageshack.us/img42/2315/a0ac.gif
حقائق عن العسل والقرفة

تبيَّن أن مخلوط العسل ومسحوق القرفة يُشفي من معظم الأمراض. والعسل يُنتَج في معظم بلدان العالم. والعلماء المعاصرون يتقبَّلون حقيقة أنَّ العسل دواء ذو فعَّاليَّة عالية ضدَّ الأمراض. ولا توجد آثار جانبيَّة في استعماله دواءً في جميع الأمراض.

يقول العلم الحديث مع أنَّ العسل حلوٌ، لكن إذا ما استُعمل دواءً بمقادير صحيحة لا يؤذي مرضى السكَّري. أوردت مجلَّة (وورلد ويكلي نيوز) الكنديَّة في عددها الصادر في 17 يناير (كانون ثانٍ) 1995 قائمة الأمراض التالية التي يمكن معالجتها بالعسل والقرفة كما أكَّدتها أبحاث علماء غربيِّبن.

أمراض القلب:

إصنع عجينة من العسل ومسحوق القرفة، وادهنها على قطعة خبزٍ بدلاً من المربَّى أو معقود الفواكه وتناولها باتنظام على الفطور. إنَّها تقلِّل الدهونات (كولوسترول) في الأوعية الدمويَّة، وتقي المرضى من النوبات القلبيَّة. وإذا ما داوم الذين أصيبوا بنوبة قلبية سابقًا على هذا النظام، فإنَّهم يبعدون إصابتهم بها مجدًّدًا مسافات طويلة. اتبَّاع هذا النظام يوميًّا باستمرار يحول دون احتباس التنفُّس ويقوَّي نبض القلب. تمَّ في عدد من بيوت التمريض (مشافٍ) في كندا والولايات المتَّحدة استعمال هذا (النظام الغذائي) بنجاح على نزلائها، وتبيَّن أنَّ التقدُّم في العمر يُفقد الأوعية الدمويَّة والشرايين مرونتها ممَّا يعمل على انسداها، ويعيد العسل والقرفة لها حيويِّتها.

العصبي:

يمكن لمصابي مرض العصبي تناول كوبٍ من الماء الساخن مخلوطٍ بملعقتين من العسل وملعقة صغيرة من مسحوق القرفة صباحًا ومساءًا. إنَّ تناوله بانتظام حتَّى من المصابين المُزمنين بمرض العصبي يشفيهم من مرضهم. في بحث حديث أُجري في جامعة كوبنهاغن، تبيَّن للأطبَّاء الذين عالجوا مرضاهم بجعلهم يتناولون ملعقة من العسل ونصف ملعقة من مسحوق القرقفة قبل الإفطار أن 73 مريضًا من أصل مائتين قد تمَّ شفاؤهم كليًّا في خلال أسبوع. وفي خلال شهر، تمكَّن معظم المرضى الذين لم يكونوا قادرين على السير أو الحركة من جرَّاء العصبي السير بلا ألم.

التهاب المثانة:

اشرب كوبًا من مخلوطً مقدار ملعقتين من مسحوق القرفة وملعقة من عسلٍ مذابة في ماء فاتر. هذا (الشراب) يقتل الجراثيم في المثانة.

وجع الأسنان:

إصنع عجينة من مقدار ملعقة من مسحوق القرفة، ومقدار خمس ملعقات صغيرة من العسل، وضعها على السنِّ المؤلِم. كرِّر هذه العمليَّة ثلاث مرَّات يوميًّا إلى أن تتخلَّص من الألم.

الدهونات (كولوسترول)

تبيَّن أنَّ تناول مقدار ملعقتين من العسل وثلاث ملاعق من مسحوق القرفة ممزوجة بستَّ عشرة (أونسة) من سائل الشاي إذا تناولها المصاب بالكولوسترول ينخفض عنده مستوى المادَّة الدهنيّة في الدم بمعدَّل عشرة من المائة في خلال ساعتين. وكما أشير على المصابين بمرض العصبي، إذا ما تمَّ تناول الكميَّة نفسها ثلاث مرَّات يوميًّا، يتمَّ الشفاء حتَّى من الكولسترول المُزمن. ومن المعلومات التي ذُكرت في مجلَّة (وورلد ويكلي نيوز) فإنَّ تناول العسل الصافي يوميًّا يخلِّص من آلام الكولسترول. توقَّف عن متايعة تناول دواء الكولسترول فهو يحتوي مادَّة 'ستاتين' التي تضعف العضلات بما فيها القلب. وتبيَّن أنَّها لا تحول دون الإصابة بنوبات القلب أو الفالج.

النزلات البرديَّة (الرشح):

الأشخاص الذين يعانون من النزلات البرديَّة المعتادة أو الشديدة عليهم تناول مزيج مقدار ملعقة من عسل فاتر وربع ملعقة من مسحوق القرفة يوميًّا لثلاثة أيَّام. هذه العمليَّة ستخلِّصهم من السعلة المزمنة والرشح، وتنظِّف الجيوب الأنفيَّة.

تلبٌّك المعدة:

تناول مسحوق القرفة والعسل يُخلِّص من آلام المعدة، ويزيل قرحات المعدة من جذورها.

الغازات:

بناء على دراسات أُجريت في كلٍّ من الهند واليابان، تبيِّن أنَّ تناول العسل ممزوجًا بمسحوق القرفة يخلِّص المعدة من الغازات.

جهاز المناعة:

تناول العسل ومسحوق القرفة يوميًّا يقوِّي جهاز المناعة، ويحمي الجسم من النوبات البكتيريَّة والفيروسيَّة. لقد وجد العلماء أنَّ العسل يحتوي كميَّات كبيرة من الفيتامينات والحديد. تناول العسل بصورة دائمة يقوَّي الكريات البيضاء التي تقاوم الأمراض البكتيريَّة والفيروسيَّة.

سوء الهضم:

رش مسحوق القرفة على ملعقتين عسل قبل الفطور يقضي على الحموضة ويساعد على هضم أثقل الوجبات.

إنفلونزا:

اكتشف باحث في أسبانيا أنَّ العسل يحتوي مكوِّنات طبيعيَّة تقتل جراثيم الإنفلونزا، وتقي المريض من النزلات الصدريَّة.

طول العمر:

تناول مشروب الشاي المصنوع من العسل ومسحوق القرفة بانتظام، فإنَّه يسيطر على عوامل التلف في العمر. إصنع مشروب شايٍ من أربع ملاعق من العسل وواحدة من مسحوق القرفة، وثلاثة أكواب من الماء. إشرب رُبع كوبٍ ثلاث مرَّات أو أربع مرَّات يوميًّا. إنَّها تحافظ على الجلد أملسًا وناعمًا، وتعيق تقدُّم الشيخوخة، وتمدُّ في حياة الإنسان، وحتَّى أنَّ مَن بلغ من العمر مائة سنة تعمل وظائفه الجسديَّة وكأنَّه ابن عشرين سنة.

البثرات الجلديَّة:

إصنع عجينة من ثلاث ملاعق من العسل وملعقة من مسحوق القرفة. ضع العجينة على البثرة الجلديَّة قبل النوم، وأغسلها في صباح اليوم التالي بماء دافئ. استعمال هذه الطريقة يوميًّا على مدى أسبوعين، يزيل البثرات الجلديَّة من جذورها

الالتهابات الجلديَّة:

وضع عجينة من العسل ومسحوق القرفة على الأجزاء المصابة، تشفي من الأكزيما والقوباء الحَلقَيَّة (مرض جلدي مُعدٍ)، وكلِّ أنواع الالتهابات الجلديَّة.

تخسيس الوزن:

تناول كوبٍ من الماء المغلي بالعسل ومسحوق القرفة نصف ساعة قبل وجبة الفطور صباحًا، وقبل النوم مساءً يوميًّا، إذا ما أخذ بانتظام يخسِّس الوزن حتَّى في أكثر الإجسام سُمنة. الاستمرار في شرب هذا المشروب بانتظام يحول دون تجمُّع الدهون في الجسم حتَّى ولو تمَّ تناول أطعمة دسمة جدًّا

السرطان:

أظهرت أبحاث حديثة في اليابان وأسترليا بأنَّ الشفاء التام من سرطان المعدة والعظام المتقدِّم قد تمَّ بنجاح. المرضى الذين يعانون من هذه الأنواع من السرطان، يجب أن يتناولوا ملقعة شاي صغيرة من العسل ومثلها من مسحوق القرفة ثلاث مرَّات يوميًّا لمدَّة شهر.

الإعياء:

أظهرت دراسات حديثة بأنَّ محتويات العسل من السكَّر هي أكثر منفعة لحيويَّة الجسم من ضررها. المسنُّون الذي يتناولون العسل ومسحوق القرفة بمقادير متساوية هم أشدُّ انتباهًا ومرونة. ويقول الدكتور ميلتون الذي أجرى البحث بأنَّ تناول نصف ملعقة من العسل تُضاف إلى كأس من الماء مرشوش عليه مسحوق القرفة في الصباح، وعند الساعة الثالثة من بعد الظهر عندما تبدأ حيويَّة الجسم بالتدنِّي يوميًّا، تزيد حيويَّة الجسم في خلال أسبوع.

رائحة الفم الكريهة:

شعوب أمريكا الجنوبيَّة يتغرغرون بخليط من الماء الساخن وملعة صغيرة من العسل ومسحوق القرفة أوَّل شئ في الصباح لكي تبقى رائحة أفواههم طيِّبة طوال اليوم.

فقدان السمع:

الاستعمال اليومي للعسل ومسحوق القرفة بمقادير متساوية صباحًا ومساء يوميًّا يساعد على إرجاع السمع.


http://members.lycos.co.uk/fatona2007/ar/fawasel.gif

منقـــــــــــــــــول للفائدة


http://img85.imageshack.us/img85/6291/qqta7eaty4fq.gif

]]> نصائح مهمة في استعمال الفلاش ميموري yakootly 2008-12-27 دروس في الحاسوب http://aruselbaher.com/durus/lesson-74-1.html http://aruselbaher.com/durus/lesson-74-1.html#comments الوحدات الجديدة التي يتم اختراعها لكي تساعد مستخدمي الحاسبات الشخصية علي تخزين الملفات وتسهيل عمليه نقلها من حاسب إلى آخر تقدم خدمة كبيرة لهؤلاء المستخدمين.
من أشهر الوحدات التي أنتشر استخدامها بسرعة كبيرة في الفترة الأخيرة هي وحدة ذاكرة الفلاش Flash Memory فرغم صغر حجم هذه الوحدة إلا أنها تستطيع أن تخزن ملفات كبيرة.
تتراوح سعة هذه الوحدات ما بين 64 ميجابايت إلى 2 جيجابايت الي32جيجا
تتصل هذه الوحدات بالحاسب من خلال منفذ USB وهي تحصل علي الكهرباء اللازمة لتشغيلها من اللوحة الرئيسية Motherboard للحاسب.
قد تتسبب هذه الوحدات في تلف اللوحة الرئيسية أو وحدة ذاكرة الفلاش إذا لم نتبع الخطوات الصحيحة عندما نسحب الوحدة من منفذ USB للحاسب.
إخراج الوحدة بطريقة غير صحيحة قد تتسبب في حدوث صدمة كهربائية للوحدة أو للوحة الرئيسية فتؤدي إلى مشاكل كبيرة.
الطريقة الصحيحة لإخراج الوحدة من منفذ USB :
هو أن نضغط بالمفتاح الأيمن للفأرة علي الأيقونة الصغيرة لوحدة ذاكرة الفلاش التي توجد في الركن الأيمن من النافذة بجوار ساعة الحاسب.
من النافذة التي ستظهر لنا سنضغط علي خاصية safely remove hardware لإخراج الوحدة بأمان.
من النافذة التي ستظهر لك أختر وحدة ذاكرة الفلاش التي تستخدمها ثم أضغط علي مفتاح Stop وأنتظر حتي تظهر لك رسالة بأنك تستطيع إخراج الوحدة الآن بسلام.
بعد ذلك قم بسحب الوحدة من منفذ USB وستلاحظ أن اللمبة التي توجد في الوحدة ( إذا كان يوجد بها ) قد أطفأت كدليل علي أن الكهرباء قد فصلت عن الوحدة.
تم نقل الموضوع لكثرة مشاكل الاعضاء والزوار من الفلاش وللفائدة....
تقبلوا تحياتي ....... ودمتم بود

=--------------------------------------------------------------------------------=ِ
منقــــــــــــــــــــول
http://img42.imageshack.us/img42/7268/8211346871541ey.gif]]> احترس عند استعمال المايكروويف yakootly 2008-12-27 دروس في الصحة العامة http://aruselbaher.com/durus/lesson-73-1.html http://aruselbaher.com/durus/lesson-73-1.html#comments
ذات يوم قرّر ابني (26 عاماً) ان يعمل كوب من القهوة. ملأ الكوب بالماء ووضعه داخل المايكروويف لتسخينه، كما اعتاد ان يفعل في السّابق. انا لست مُتأكّدا كم هو طول الوقت الذي وضعه في الفرن، ولكنه اخبرني انّه اراد ان يُصبح الماء مغليّاً. عندما توقف المايكروويف حسب الوقت المطلوب، اخرج ابني الكوب من الفرن.

نظر ابني الى الكوب ليتاكد من علامات غليان الماء ولكنّه لاحظ ان ألماء لم يكن يغلي! وفي هذه الأثناء فجأة انفجر الماء المغلي بدرجة شديدة في وجه ابني وبصعوبة تخلّص من الكوب الذي التصق بيده. غطى الماء المغلي اجزاء كثيرة من وجهه واصيب بحروق من الدرجة الأولى والثّانية وهي حروق قد تبقي آثار دائمة مستقبلا. بالإضافة لذلك قد يكون اصيب بفقدان جزئي بالبصر في عينه اليُسرى.

بينما كان ابني في المستشفى ذكر الطبيب المعالج ان هذه الحالة تحدث بشكل مستمر بين النّاس، وأن الماء لوحده لا ينبغي ان يوضع في المايكرويف لتسخينه. واوضح انّه اذا اضطر احد لوضع الماء في المايكروويف، يجب وضع شيء آخر في الكوب لإمتصاص الطاقة مثل ملعقة تحريك خشبيّة او كيس من اكياس الشاي الصغيرة، وغيرها. ودون شك ان تسخين الماء بالطريقة المعروفة بالإبريق على الأفران العاديّة هو آمن بكثير.

قام الشخص المصاب بالإتصال على شركة جنرال الكتريك المصنعة للماكروويف واســتلم التوضيحً التالي:


شكرا على الإتصال بنا. الإيميل الذي استلمته صحيح. الماء والسّوائل الأخرى لا تُظهر فقاعات او علامات الغليان عند تسخينها عن طريق المايكرويف. بل انه قد يصل غليان هذه السوائل الى درجة عاليه جدا من الغليان ومع ذلك لا يُظهِر ذلك اي فقاعات غليان!. وهذه السوائل المغلية بشدة ستُظهر فقاعاتها بشدّة (خارج الكوب) عندما يتم تحريكها او وضع اشياء مثل ملعقة او كيس شاي داخله (بعد الغليان).

لمنع مثل هذا من الحدوث مما قد يسبب اصابات، لا تُسخّن اي سائل لأكثر من دقيقتين للكوب الواحد. وبعد التسخين، اترك الكوب داخل المايكروويف لمدة لا تقل عن 30 ثانية قبل تحريكه او اضافة اي شيء له.

نأمل ان يكون في هذا التّوضيح اجابة على تساؤلك.
=-------------------------------------------------------=

منقـــــــــــــــــــــول
http://img85.imageshack.us/img85/6291/qqta7eaty4fq.gif
]]> انخفاض ضغط الدم.. ما بين الشباب وكبار السن عاشق طرابلس 2008-06-01 دروس في الصحة العامة http://aruselbaher.com/durus/lesson-71-1.html http://aruselbaher.com/durus/lesson-71-1.html#comments يُمثل ارتفاع ضغط الدم أحد عوامل خطورة الإصابة بأمراض شرايين القلب والدماغ، وأحد أسباب الإصابة بالنوبات القلبية وفشل القلب والسكتة الدماغية، إضافة إلى اضطرابات وظائف الكلى وقدرات الإبصار وغيرها من المضاعفات الصحية البالغة الأثر.

ومن خلال مراجعات الأطباء للقراءات الأفضل في قياس مقدار ضغط الدم، تبين أن الطبيعي هو الحفاظ على ضغط دم بمقدار يقل عن 120 مليمترا زئبقيا للضغط الانقباضي، ومقدار 80 مليمترا زئبقيا للضغط الانبساطي، أي قراءة ما هو أقل من 120/ 80 . والسبب أن الأرقام الأعلى من 120/80 لضغط الدم، وحتى التي دون 140/89 ، تظل مصدر ضرر على الصحة.

ومما يُفهم من هذا التوجه الطبي حول مقدار أرقام قياس ضغط الدم، أن خفضه أفضل من ارتفاعه. وهذا صحيح بالعموم، إلا أن ثمة حالات ينخفض فيها ضغط الدم إلى مستويات ضارة بالصحة. وهنا لا يُصبح الانخفاض علامة صحية جيدة، بل ربما أحد أعراض وجود اضطرابات بالجسم، مثل أمراض القلب أو الأوعية الدموية أو الغدد الصماء أو الجهاز العصبي.

وانخفاض ضغط الدم حالة تتسبب بالشكوى من الدوار أو الإغماء. وقد يمتد تأثيره إلى حرمان الدماغ، وغيره من الأعضاء الحيوية المهمة في الجسم، من التزود بالكميات اللازمة من الأوكسجين والمواد الغذائية، مما قد يُؤدي إلى إحدى الحالات الصحية الخطرة، وهي التي تُدعى حالة الصدمة أو «شُوكْ» shock. وتنتشر هذه المشكلة لدى كبار السن. وتشير مصادر طب القلب إلى أن 20% ممن تجاوزوا سن 65 سنة يُعانون منها. لكن حتى الأصحاء من الشباب أو الشابات قد يُصابون بهذه الحالة.

* أعراض مرضية

* يمتاز الرياضيون وذوو اللياقة البدنية العالية بمقادير منخفضة نسبياً لضغط الدم. ولا يشعرون البتة بأية أعراض حينئذ. وغالبية الناس، حينما يُصيبهم انخفاض ضغط الدم، وخاصة في الحالات المفاجئة منه، تظهر عليهم أحد الأعراض والعلامات التالية:

ـ دوار أو دوخة بالرأس.

ـ إغماء.

ـ غشاوة، في الإبصار.

ـ غثيان.

ـ شحوب وبرودة ورطوبة الجلد.

ـ تنفس سريع وغير عميق.

ـ إعياء وإجهاد وتعب.

ـ اكتئاب.

ـ عطش.

ولو كان لدى الشخص انخفاض ثابت ومستمر في ضغط دمه، ولا يُسبب ذلك لدية الشعور بأي أعراض، فإن ما يطلبه عادة الأطباء مجرد متابعة ذلك عبر تكرار رصد القراءات.

* فحوصات طبية

* والمهم ليس مجرد مقدار الانخفاض في ضغط الدم، بل السرعة التي حصل فيها ذلك. ومن الضروري مراجعة الطبيب لمعرفة السبب، كي يتمكن الطبيب من اختيار الوسيلة الصحيحة لإعادة الضغط إلى مقداره الطبيعي، ويتمكن أيضاً من معالجة السبب المرضي، أي إما في القلب أو الدماغ أو غيره، الذي أدى إلى انخفاض الضغط بالأصل. وللمساعدة في الوصول إلى معرفة السبب، سيستمع الطبيب إلى إجابات المريض حول مجموعة من الأمور، كما سيتم الفحص السريري، وخاصة لضغط الدم في أوضاع مختلفة، وفي كل عضد، إضافة إلى القلب وبقية الجسم. وربما يطلب الطبيب إجراء تحاليل للدم، لمعرفة مقدار الهيموغلوبين والسكر وغيره. وللتأكد من سلامة القلب، سيطلب الطبيب إجراء عدة فحوصات، لا يُغني بعضها عن الآخر، وهي رسم تخطيط القلب العادي ECG. وتصوير القلب بالأشعة ما فوق الصوتية Echocardiogram. ورصد نبضات القلب خلال 24 ساعة، أو ما يُسمى بجهاز «هولتر» Holter monitor لمعرفة مدى وجود أي اضطرب في النبض. واختبار جهد القلب Stress test. وإجراء اختبارات فسيولوجية للتأكد من سلامة تناغم عمل الجهاز العصبي مع جهاز القلب والأوعية الدموية، مثل رصد تغيرات النبض والضغط مع مراحل متنوعة من عملية التنفس، ومثل اختبار ميل الطاولة Tilt-table test، وغيرها.

وتُجرى الفحوصات بأنواعها المذكورة أو غيرها وفق مرئيات الطبيب حول كل حالة.

* معالجة وعناية بالنفس

* انخفاض ضغط الدم الذي لا يتسبب بأي أعراض، لا يحتاج في الغالب إلى المعالجة. وتعتمد المعالجة، للأعراض المختلفة لانخفاض ضغط الدم، على السبب الأساسي وراء ظهور الحالة تلك. وهذا ما يُحاول الطبيب معرفته في البدء، قبل تقرير نوعية العلاج. أي تقليل جرعات أدوية خفض الدم إن كانت زيادة كميتها هي السبب. وكذلك مع الحالات المرضية الأخرى التي تتسبب بانخفاض ضغط الدم.

وحينما لا يُوجد سبب محدد، فإن التوجه هو لرفع مستوى ضغط الدم. وبناءً على مجموعة من المعطيات لدى المريض، تكون النصيحة بتناول كمية إضافية قليلة من الملح، وتناول مزيد من الماء والسوائل الأخرى. هذا مع مراعاة تأثيراتهما المتفاوتة على مختلف المرضى. كما قد يستفيد البعض من ارتداء جوارب ضاغطة على الساقين وأجزاء من الفخذ. وثمة عدة أنواع من الأدوية التي تُساعد على معالجة المشكلة لدى البعض.

وعلى الإنسان عموماً أن يهتم بتناول أطعمة صحية، وتناول كميات كافية من المياه، والنهوض بهدوء من السرير أو الكرسي، بعد أخذ عدة أنفاس عميقة، وتناول وجبات متوسطة الحجم. وثمة نصيحة لكبار السن بتناول القهوة أو الشاي بعيد الفراغ من تناول الطعام، لأن الكافيين يُسهم في رفع مؤقت لضغط الدم.

* حالات إكلينيكية متفاوتة لمدى انخفاض ضغط الدم

* الإرشادات الطبية الحالية تُعرف ضغط الدم الطبيعي بما كان أقل من 120/80 مليمترا زئبقيا. وهناك من أطباء القلب من يرى أن القدر المثالي لضغط الدم هو 115/75 مليمترا زئبقيا. وأن القدر الأعلى من 120/80 مليمترا زئبقيا، أمر ذو أضرار صحية محتملة، تتناسب احتمالات الإصابة بها طردياً مع ارتفاع مقدار ضغط الدم.

إلا أن من الصعب تحديد مقدار ما يُطلق عليه «انخفاض ضغط الدم» بعموم العبارة، وكذلك في حالات المرضى كأفراد. ويرى كثير من الأطباء أن حالة «انخفاض ضغط الدم» هي ما كان فيها مقدار ضغط الدم الانبساطي أدنى من 90 مليمترا زئبقيا، وما كان مقدار ضغط الدم الانبساطي أدنى من 60 مليمترا زئبقيا. أي ان ما كان أقل من 90/60 مليمترا زئبقيا، في أي من الرقمين، هو «انخفاض ضغط الدم». بمعنى أن ضغط دم إنسان ما يُعتبر منخفضاً حينما يكون مثلا 118/50، أو 85/63.

هذا بالعموم، أما بالخصوص فهناك خمسة أوضاع تحتاج إلى عرض وتوضيح، لأنها تمس كثيراً من المُعانين من هذه المشكلة. ـ الأول: انخفاض مستمر: هي حالات منْ لديهم قراءات منخفضة طوال الوقت لضغط الدم، مثل ما هو حاصل لدى بعض النساء. وهنا لا يعتبر الأطباء، تلك الحالة الطبيعية المزمنة لدى شخص ما، بأنها «انخفاض ضغط الدم» إلا حينما تظهر على الشخص أعراض مثل الدوار أو الإغماء، التي من المعلوم أنها ناجمة عن انخفاض ضغط الدم.

ـ الثاني: انخفاض مفاجئ: وهي الحالات التي يحصل فيها انخفاض ضغط الدم عن معدلاته الطبيعية لإنسان ما، وصولا إلى معدلات أدنى. لكنها لا تصل في الانخفاض إلى أقل من 90/60، بل أعلى من ذلك. بمعنى، لو أن إنساناً ما لديه عادة معدل ضغط الدم حوالي 140/90، وانخفض هذا المقدار إلى حد 100/65، فإننا لم نصل إلى حد 90/60، لكننا فقدنا مقدار 40/25. وهنا يُلاحظ الأطباء أن الانخفاض الأعلى من 20 مليمترا زئبقيا في قراءة الضغط الانقباضي كفيلة بالتسبب في ظهور أعراض مثل الدوار، لأن الدماغ تأذى نتيجة عدم وصول كميات معتادة، وبضغط دفع للدم معتاد. وهذه الحالة من الانخفاض هي ما تحصل غالباً عند حصول جفاف نتيجة للإسهال أو كثرة إفراز العرق مع ارتفاع حرارة الجسم. ولذا يُولي الأطباء أهمية بالغة لهذا القدر من الانخفاض، بالرغم من عدم وصوله إلى أرقام أقل من 90/60.

ـ الثالث: انخفاض وضعية القيام: وهو ذلك الانخفاض المرتبط بتغير وضعية الجسم orthostatic hypotension. أي من وضعية الاستلقاء على الظهر أو الجلوس إلى وضعية الوقوف واستقامة القيام. وعادة ما يتجمع الدم في الأطراف السفلى حال اللحظات الأولى من القيام. مما ينجم عنه تدني تدفق الدم إلى بقية أجزاء الجسم. وهنا يعمل الجسم على القيام بآلية عملية تعويض فسيولوجي compensating mechanism ، لتعديل هذا الخلل. وذلك عبر زيادة نبض القلب وزيادة انقباض الأوعية الدموية. كي يتم بالتالي إعادة تزويد الدماغ بما يحتاجه من الدم. وحينما لا يتمكن الجسم من القيام بهذه العملية، أو يتأخر في إتمامها، فإن ضغط الدم سينخفض حال اختلاف وضعية الجسم، وبالتالي ستظهر الأعراض آنذاك. وأي فرق في مقدار الضغط الانقباضي يفوق 10 مليمترات زئبقية يعني أن ثمة فقدا لكمية ذات أهمية من سوائل الجسم، أو فقدا لكمية مهمة من الدم، أو فقدا لانضباط تلك الآلية العصبية الوعائية الضابطة لمدى الانخفاض الطبيعي. وهنا يجب معرفة مقدار فرق الانخفاض فيما بين قياس ضغط الدم حال الاستلقاء وحال الوقوف أو الجلوس. وفي غالب الحالات المرضية يتم الاهتمام بهذا الجانب، مثل، وغيرها.

وتحصل الحالة هذه نتيجة لأسباب عدة، منها ما هو فسيولوجي. كما في طول الاستلقاء على السرير، وحال القيام السريع بعد الجلوس لفترة بوضع فخذ فوق الأخرى أو عند الوقوف بعد ممارسة العملية الجنسية بأوضاع مختلفة. وخلال فترة الحمل. ومنها ما هو مرضي، كما في الجفاف ولدى مرضى السكري، وفي حال وجود أمراض بالقلب والأوعية الدموية، وعند الحروق أو النزيف الخارجي أو الداخلي، أو حالات الالتهابات الميكروبية، أو تفاعلات الحساسية المفرطة لجهاز المناعة، أو بعد ضربات الشمس. ومع وجود دوالي متضخمة في الساقين. وفي اضطرابات الجهاز العصبي اللاإرادي. كما أن هناك عدة أدوية تتسبب بنفس المشكلة، وأهمها أدوية علاج ارتفاع ضغط الدم، وبعض من الأدوية النفسية والعصبية. ـ الرابع: انخفاض ما بعد الأكل: وهو المعاناة من انخفاض ضغط الدم بُعيد الفراغ من تناول وجبة الطعام postprandial. وغالباً ما يُصاب بها كبار السن. ومثلما تتسبب الجاذبية في سحب كمية مهمة من الدم إلى الأطراف السفلية حال الوقوف، فإن الجهاز الهضمي يسحب كمية مهمة من الدم بُعيد تناول الطعام، نظراً لارتفاع النشاط في عمل أعضاء ذلك الجهاز. وعادة ما يستطيع الجسم التغلب على ذلك بزيادة نبض القلب وانقباض الأوعية الدموية. إلا أن الأمر قد لا يكون بتلك الكفاءة، ما قد ينجم عنه انخفاض في ضغط الدم، وبالتالي إلى الشعور بالدوار أو ربما الإغماء والسقوط. وغالباً ما يُصاب به كبار السن، وخاصة منهم من يُعانون من ارتفاع ضغط الدم ويتناولون أدوية لعلاجه. وكذلك منْ لديهم اضطراب في عمل الجهاز العصبي اللاإرادي، مثل مرضى باركنسون الرعاشي أو مرضى السكري ممن تأثرت لديهم الأعصاب.

وهنا قد يكون من المفيد تقليل جرعة دواء علاج ارتفاع ضغط الدم، وتقليل كمية الطعام في الوجبة، وتقليل كمية النشويات والسكريات فيها.

الخامس: انخفاض اضطرابات الرسائل الدماغية: وبخلاف حالات الانخفاض عند بداية الوقوف من بعد الجلوس أو الاستلقاء، فإن البعض قد يُعاني من انخفاض ضغط الدم بعد الوقوف لفترة طويلة. ما قد يُؤدي إلى الدوار أو الغثيان أو الإغماء. وبالرغم من أن حصول الانخفاض هو في النهاية مشابهة لتلك التي تحصل مع بدء تغيير وضعية الجسم، إلا أن هذه الحالة، والتي تُصيب صغار السن في الغالب، هي ذات آلية مختلفة، بمعنى أنها ليست ناشئة عن عدم قدرة الجهاز الدوري على ضبط التغير في مقدار ضغط الدم، بل هي ناشئة عن رسائل وتواصل غير منضبط وغير سليم فيما بين الدماغ والقلب.

وبكلام أكثر دقة، فإن من الطبيعي أن ينزل الدم إلى الأطراف السفلى مع طول الوقوف، مما يُقلل كمية الدم العائد إلى القلب. وما يتم رصد النقص فيه، عبر إحساس البطين الأيسر بنقص كمية الدم الداخل فيه. وعادة ما يُرسل البطين الأيسر رسائل إلى الدماغ يُخبره بهذا النقص. وما يحصل لدى هؤلاء المُعانين من الانخفاض، هو أن البطين الأيسر يقول للدماغ إن لديّ ما يكفي، وأن ضغط الدم مرتفع. وهنا لا مفر أمام الدماغ من أن يرسل برقيات توجه القلب كي يُخفّض من عدد نبضاته، وتوجه الأوعية الدموية كي تُخفّض من مقدار ضغط الدم. وبالتالي تنشأ حالة من انخفاض ضغط الدم، بكل أعراض تداعياتها.

* أسباب متنوعة لانخفاض ضغط الدم

* الرياضيون ومنْ يُمارسون الرياضة بانتظام وذوو الوزن الطبيعي ومنْ يتناولون وجبات صحية عامرة بالخضار والفواكه، لديهم بالجملة مقدار ضغط دم أقل من غيرهم. إلا أن ثمة عدة حالات صحية، يصطحبها انخفاض مقدار ضغط الدم. ويكون ذلك مؤشراً يحتاج إلى اهتمام طبي جاد.

وتُلخص رابطة القلب الأميركية أسباب انخفاض ضغط الدم فيما يلي:

ـ الحمل: ولأن النظام الدوري لدى الحوامل يتوسع بسرعة أثناء الحمل، فإن من المحتمل جداً أن ينخفض مقدار ضغط الدم لديهن. والطبيعي أن ينخفض مقدار ضغط الدم، في الـ 24 أسبوعا الأولى من عمر الحمل، بمقدار ما بين 5 و 10 مليمترات زئبقية للضغط الانقباضي، وما بين 10 إلى 15 مليمترا زئبقيا للضغط الانبساطي.

ـ الأدوية: يتسبب تناول مجموعات واسعة من الأدوية بحالات انخفاض في ضغط الدم. وهي ما تشمل مُدرات البول، التي تُسهم في تخليص الجسم من السوائل، وغيرها من كافة أنواع أدوية علاج ارتفاع ضغط الدم. وكذلك بعض الأدوية النفسية أو العصبية، وأدوية معالجة ضعف الانتصاب، مثلا عندما تؤخذ فياغرا مع حبوب توسيع الشرايين القلبية أو المخدرات أو الكحول. كما أن ثمة عديدا من الأدوية، وحتى التي تُباع دونما الحاجة إلى وصفة طبية، التي يُمكن أن يتسبب تناولها مع تناول أدوية معالجة ارتفاع ضغط الدم في انخفاض مقدار قراءة قياسه.

ـ مشاكل القلب: وأهمها حالات انخفاض معدل نبض القلب، وحالات أمراض صمامات القلب، وبُعيد الإصابة بالنوبة القلبية، أو حال ضعف القلب. وهنا لا يكون بمقدور القلب العمل بكفاءة على تزويد الجسم بما يحتاجه من الدم، ولا على تعبئة الشرايين ما يُقيم صُلب إنشاء قدر معتدل من ضغط الدم فيها.

ـ اضطرابات الغدد الصماء: وهي متعددة، مثل كسل الغدة الدرقية hypothyroidism أو فرط نشاط الغدة الدرقية hyperthyroidism. وكذا النتيجة عند حصول ضعف نشاط الغدة الكظرية adrenal insufficiency ، أو انخفاض نسبة سكر الغلوكوز في الدم، أو وجود الإصابة بمرض السكري بذاتها وبتداعياتها على الجهاز العصبي والأوعية الدموية والقلب وغيره.

ـ الجفاف: وهو ما ينشأ عن فقد الجسم لكميات كبيرة من السوائل، ولا يتم تعويضها بالتناول للماء أو غيره. وحتى الدرجات البسيطة من الجفاف قد تتسبب بالضعف العام والدوار والتعب. ومن الأسباب المهمة للجفاف حصول حالات الحمى أو القيء أو الإسهال أو كثرة تناول مدرات البول أو ممارسة مجهود بدني عنيف في أجواء حارة. وكنتيجة للجفاف وانخفاض ضغط الدم، فإن الجسم يضعف عن تزويد الأعضاء المهمة فيه بما تحتاجه من أوكسجين وعناصر غذائية، ما قد يكون بالغ الأثر والضرر. وما قد يُهدد حتى سلامة البقاء على قيد الحياة.

ـ نزيف الدم: انخفاض ضغط الدم نتيجة طبيعية لحصول فقْد الجسم لكميات مهمة من الدم، نتيجة إصابات الحوادث الخارجية أو نتيجة لنزيف داخلي في الجهاز الهضمي.

ـ الالتهاب الميكروبي الحاد: عند حصول التهابي ميكروبي ودخول تلك الميكروبات إلى الدم، فإن النتيجة هي حالة تعفن الدم Septicemia. وهي حالة تُهدد سلامة الحياة، وإحدى آليات ذلك التهديد هو انخفاض ضغط الدم septic shock. والتهاب أعضاء مثل الرئة أو البطن أو الجهاز البولي، قد تكون مصدر الميكروبات المُسممة للدم.

ـ تفاعلات الحساسية: وقد تصل الأمور إلى حالة «العوار» Anaphylaxis ، أي حالة تفاعل الحساسية الشديدة والمهددة للحياة. وقد يستغرب البعض أن يكون السبب في حصول هذا كله مجرد تناول بعض الأطعمة أو بعض الأدوية أو التعرض لقرص الحشرات أو غيرها. وهنا قد تظهر صعوبات في التنفس وانتفاخ في الحلق وحكة في الجلد وانخفاض ضغط الدم.

ـ نقص غذائي: مثل نقص فيتامين بي ـ 12 أو فيتامين فولييت المسببين في نقص إنتاج الدم، وحصول حالة الأنيميا. ومن المهم تذكر أن عدم تناول الطعام أو الشراب، بكل ما فيهما من عناصر غذائية، سبب في حصول انخفاض ضغط الدم.
-------------0000000000000-----------
منقــــــــــــــــــــــــــول ابتسامة]]> وصايا ام حكيمة لإبنها تستحق القراءة عاشق طرابلس 2008-06-01 دروس مختلفة http://aruselbaher.com/durus/lesson-70-1.html http://aruselbaher.com/durus/lesson-70-1.html#comments



إياك أن تتكلم في الأشياء وفي الناس ..
إلا بعد أن تتأكد من صحة المصدر..


وإذا جاءك أحد بنبأ فتبين قبل أن تتهور..





وإياك والشائعة ..


لا تصدق كل ما يقال ولا نصف ما تبصر ..


وإذا ابتلاك الله بعدو ..


قاومه بالإحسان إليه ..


ادفع بالتي هي أحسن ..


أقسم بالله.. أن العداوة تنقلب حباً ..


تصور!!!!








إذا أردت أن تكتشف صديقاً ..
سافر معه ..


ففي السفر .. ينكشف الإنسان ..


يذوب المظهر .. وينكشف المخبر !


ولماذا سمي السفر سفراً ؟؟؟


إلا لأنه عن الأخلاق والطبائع يسفر !








وإذا هاجمك الناس وأنت على حق ..


أو قذعوك بالنقد.. فافرح ..


إنهم يقولون لك .. أنت ناجح ومؤثر ..


فالكلب الميت.. لا يُركل !


ولا يُرمى إلا الشجر المثمر !








بني :


عندما تنتقد أحداً ..


فبعين النحل تعود أن تبصر ..


ولا تنظر للناس بعين ذباب ..


فتقع على ماهو مستقذر !








نم باكراً يابني ..


فالبركة في الرزق صباحاً ..


وأخاف أن يفوتك رزق الرحمن ..


لأنك.. تسهر !








وسأحكي لك قصه المعزة والذئب حتى لا تأمن من يمكر ..


وحينما يثق بك أحد فإياك ثم إياك أن تغدر !





سأذهب بك لعرين الأسد ..


وسأعلمك أن الأسد لم يصبح ملكاً للغابة لأنه يزأر !!


ولكن لأنه .. عزيز النفس !


لا يقع على فريسة غيره !


مهما كان جائعاً .. يتضور ..


لا تسرق جهد غيرك .. فتتجور !








سأذهب بك للحرباء ..


حتى تشاهد بنفسك حيلتها !


فهي تلون جلدها بلون المكان ..


لتعلم أن في البشر مثلها نسخ .. تتكرر !





وأن هناك منافقين .


وهناك أناس بكل لباس تتدثر !


وبدعوى الخير .. تتستر !








تعود يا بني .. أن تشكر ..


اشكر الله !


يكفي أنك تمشي .. وتسمع .. وتبصر!


أشكر الله وأشكر الناس ..


فالله يزيد الشاكرين !


والناس تحب الشخص الذي عندما تبذل له .. يقدر !








اكتشفت يا بني ..


أن أعظم فضيلة في الحياة.. الصدق !


وأن الكذب وإن نجى .. فالصدق أخلق !


بمن كان مثلك يا بندر !








بني ..


وفر لنفسك بديلاً لكل شيء ..


استعد لأي أمر !


حتى لا تتوسل لنذل .. يذل ويحقر!


واستفد من كل الفرص ..


لأن الفرص التي تأتي الآن ..


قد لا تتكرر !!








لا تتشكى ولا تتذمر ..


أريدك متفائلاً ..


مقبلاً على الحياة ..


اهرب من اليائسين والمتشائمين !


وإياك أن تجلس مع رجل يتطير !!








لا تتشمت ولا تفرح بمصيبة غيرك ..


و إياك أن تسخر من شكل أحد ..


فالمرء لم يخلق نفسه ..


ففي سخريتك .. أنت في الحقيقة تسخر !


من صنع الذي أبدع وخلق وصور !!








لا تفضح عيوب الناس ..


فيفضحك الله في دارك ..


فالله الستير .. يحب من يستر !


ولا تظلم أحداً ..


وإذا دعتك قدرتك على ظلم الناس ..


فتذكر أن الله هو الأقدر !








وإذا شعرت بالقسوة يوماً ..


فامسح على رأس يتيم ..


ولسوف تدهش ..


كيف للمسح أن يمسح القسوة من القلب .. فيتفطر !








لا تجادل ..


في الجدل .. كلا الطرفين يخسر !


فإذا انهزمنا فقد خسرنا كبرياءنا نحن !


وإذا فزنا فلقد خسرنا .. الشخص الآخر ..


لقد انهزمنا كلنا ..


الذي انتصر .. والذي ظن أنه لم يُنصر !








لا تكن أحادي الرأي ..


فمن الجميل أن تؤثر وتتاثر !


لكن إياك أن تذوب في رأي الآخرين ..


وإذا شعرت بأن رأيك .. مع الحق ..


فاثبت عليه ولا تتأثر !








تستطيع يا بني أن تغير قناعات الناس ..


وأن تستحوذ على قلوب الناس وهي لا تشعر !


ليس بالسحر ولا بالشعوذة .


فبابتسامتك .. وعذوبة لفظك ..


تستطيع بهما أن تسحر !!





ابتسم ..


فسبحان من جعل الابتسامة في ديننا.. (عبادة)


وعليها نؤجر !!





في الصين ..


إن لم تبتسم لن يسمحوا لك أن تفتح متجر ..


إن لم تجد من يبتسم لك .. ابتسم له أنت !


فإذا كان ثغرك بالبسمة يفتر ..


بسرعة .. تتفتح لك القلوب لتعبر !!








وحينما يقع في قلب الناس نحوك شك ..


دافع عن نفسك .. وضح .. برر !


لا تكن فضولياً تدس أنفك في كل أمر ..


تقف مع من وقف إذا الجمهور تجمهر !!





بني ..


ترفع عن هذا ..


إنه يسوءني هذا المنظر !!








لا تحزن يابني على مافي الحياة !


فما خلقنا فيها إلا لنمتحن ونبتلى ..


حتى يرانا الله .. هل نصبر ؟؟؟


لذلك ...هون عليك ...ولا تتكدر !


وتأكد بأن الفرج قريب ..


فإذا اشتد سواد السحب .. فعما قليل ستمطر !!








لا تبك على الماضي .. فيكفي أنه مضى ..


فمن العبث أن نمسك نشارة الخشب .. وننشر !!




أنظر للغد .. استعد .. شمّر !!


كن عزيزاً .. وبنفسك افخر !


فكما ترى نفسك سيراك الآخرون ..


فإياك لنفسك يوماً أن تحقر !!


فأنت تكبر حينما تريد أن تكبر ..


وأنت فقط من يقرر أن يصغر !








وإذا أردت إصلاح الكون برمته ..


سأقول لك ...لا... أرجوك !!


لا نريد أن نفقد الشر ..


تخيل أن الكون من غير غشاشين ؟


ومن غير كذابين ..


كيف سيعيش الشرفاء ؟؟؟


ومن أين سنقتات ؟؟


وكيف سنكون نحن ..


الأميز والأشهر !




قررت أن أربيك وأنت في بطني ..


لتكون أعظم شخصية ..


ولو قلت يا أمي لماذا بدأت باكراً !


ستكتشف أن الإنسان لو كبر ..


لن ينفع معه إلا معجزه ..

مالم هو بنفسه يتغير

-------------==============-------------
منقــــــــــــــــــــــــــــــول ابتسامة]]> بعض الدروس المفيدة لطالبي العلم عاشق طرابلس 2008-06-01 دروس مختلفة http://aruselbaher.com/durus/lesson-69-1.html http://aruselbaher.com/durus/lesson-69-1.html#comments
الشيخ أيمن سامي

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد :



فضل العلم ومكانة العلماء :



أولا ً من كتاب الله :

1 ـ قال تعالى : " شهد الله أنه لا إله إلا هو والملائكة وأولو العلم قائما ً بالقسط " سورة آل عمران 18 .

2 ـ قال تعالى : " وقل رب زدني علما ً " سورة طه 114 .

3 ـ قال تعالى : " إنما يخشى الله من عباده العلماء " سورة فاطر 28 .

4 ـ قال تعالى : " قل هل يستوى الذين يعلمون والذين لا يعلمون " سورة الزمر 9 .

5 ـ قال تعالى : " يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات " سورة المجادلة 11 .



ثانيا ً من السنة :

1 ـ في الصحيحين من حديث معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه : أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال : من يرد الله به خيرا ً يفقه في الدين .

2 ـ في السنن الأربعة إلا النسائي عن أبي الدرداء رضي الله عنه قال : سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول : من سلك طريقا ً يلتمس فيه علما ً سهل الله له طريقا ً إلى الجنة ، وإن الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم رضا ً بما يصنع ، وإن العالم ليستغفر له من في السماوات ومن في الأرض حتى الحيتان في الماء ، وفضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب ، وإن العلماء ورثة الأنبياء ، إن الأنبياء لم يورثوا دينارا ً ولا درهما ً إنما ورثوا العلم ، فمن أخذه أخذ بحظ وافر .

3 ـ في صحيح البخاري من حديث عمر بن الخطاب رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول : بينا أنا نائم إذ أوتيت بقدح فيه لبن ، فشربت حتى إني لأرى الري في أظفاري ، ثم أعطيت فضلي عمر بن الخطاب ، قالوا : فما أولته يا رسول الله ؟ قال : العلم .

4ـ في الصحيحين من حديث عبد الله بن عباس رضي الله عنهما قال : ضمني النبي صلى الله عليه وسلم إلى صدره وقال : اللهم فقه في الدين .



ثالثا ً من أقوال السلف :

قال علي بن أي طالب رضي الله عنه لكميل بن زياد : يا كميل العلم خير من المال , العلم يحرسك وأنت حرس المال ، والعلم حاكم والمال محكوم عليه ، والمال تنقصه النفقه والمال يزكوا بالإنفاق ، وقال ناظما ً :

ما الفخـر إلا لأهل العلم إنهم * * * على الهدى لمن استهدى أدلاء

وقدر كل امرئ ما كان يحسنه * * * والجاهـلون لأهل العلم أعداء

ففز بعلم تعش حيا ً به أبـدا ً * * * الناس موتى وأهل العلم أحيـاء





من آداب طالب العلم :



1 ـ الإخــلاص .

2 ـ تقوى الله .

3 ـ الحرص .

4 ـ الصبر .

5 ـ الأخذ عن العلماء .

يظن الغمر أن الكتب تهدي * * * أخا فهـم لإدراك العـلـوم

وما يدري الجهول بأن فيها * * * غوامض حيرت عقل الفهيم

إذا رمت العلوم بغير شيخ * * * ضللت عن الصراط المستقيم

وتلتبس الأمور عليك حتى * * * تصير أضل من توما الحكيم

، فالعالِم : يقصر لك العمر ، ويسدد لك الفهم ، وتتعلم منه الأدب .

6ـ العمل بالعلم .[ العلم يهتف بالعمل فإن أجاب وإلا ارتحل ] .

، وهذه جملة من الآداب :

أخي لن تنال العلم إلا بستـة * * * سأنبيــك عنهــا ببـيان

ذكاء وحرص وافتقار وغربة * * * وتلقين أستاذ وطول زمان





كيفية طلب العلم :





1 ـ البدء بكتاب الله .



2 ـ تقديم فروض الأعيان على غيرها .

3 ـ دراسة أصول الفنون أولا ًثم التوسع بعد ذلك .

4 ـ حفظ مختصر في كل فن تدرسه.

5 ـ عدم الانتقال من مختصر إلى آخر بلا سبب .





مراحل مقترحة في طلب العلم :



1ـ حفظ كتاب الله .

2ـ في العقيدة :الأصول الثلاثة ثم كشف الشبهات ثم كتاب التوحيد ثم العقيدة الواسطية ثم الحموية ثم التدمرية ثم شرح الطحاوية .



3ـ في الفقه : العمدة ثم المقنع ثم الكافي ثم المغني .
4ـ في أصول الفقه : الأصول من علم الأصول ثم روضة الناظر .

5ـ في التفسير : القواعد الحسان ثم تيسير الكريم الرحمن ثم تفسير القرآن العظيم ثم تفسير القرطبي.
6ـ في الحديث : الأربعين النووية ثم عمدة الأحكام ثم الكتب الست .

7ـ في مصطلح الحديث : البيقونية ثم نخبة الفكر ثم الباعث الحثيث .

8ـ في النحو : الآجرومية ثم ملحة الأعراب ثم قطر الندى ثم ألفية ابن مالك بشرح ابن عقيل .

9ـ في السيرة والتاريخ : الفصول لابن كثير ثم الرحيق المختوم ثم زاد المعاد ثم التاريخ للطبري.

، وبعد فهذا المنهج اجتهاد بشري فإن أخطأت فرحم الله من أهدى إلي عيوبي .

، وأسأل ربي العفو عن الزلل ، وقبول سائر العمل .



جمعها من كلام أهل العلم

أيمن سامي

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

آداب طالب العلم

الشيخ محمد صالح المنجد



لقد من الله عليَّ بطلب العلم، فما هي الآداب التي تنصحونني بالتحلي بها؟.

الجواب:

الحمد لله

إن لطلب العلم جملةً من الآداب ينبغي على من طلب العلم أن يتحلى بها فإليك هذه الوصايا والآداب في طريق الطلب لعل الله أن ينفعك بها:

أولاً: الصبر:

أيها الأخ الكريم.. إن طلب العلم من معالي الأمور، والعُلَى لا تُنال إلا على جسر من التعب. قال أبو تمام مخاطباً نفسه:

ذريني أنالُ ما لا يُنال من العُلى *** فصَعْبُ العلى في الصعب والسَّهْلُ في السَّهل

تريدين إدراك المعالي رخيـصة *** ولا بد دون الشهد من إبَر النحـــل (الشَّهد هو العسل )

وقال آخر:

دببت للمجد والساعون قد بلغوا *** جُهد النفوس وألقـوا دونـه الأُزرا

وكابدوا المجد حتى ملَّ أكثرُهُم *** وعانق المجد من أوفى ومن صبرا

لا تحسبن المجد تمراً أنت آكله *** لن تبلغ المجد حتى تَلْعَقَ الصَـبِرَا (الصَبِر دواءٌ مُرٌّ)

فاصبر وصابر، فلئن كان الجهاد ساعةً من صبر، فصبر طالب العلم إلى نهاية العمر. قال الله – تعالى -: { يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اصْبِرُوا وَصَابِرُوا وَرَابِطُوا وَاتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ(200) } سورة آل عمران.

ثانياً: إخلاص العمل:

الزم الإخلاص في عملك، وليكن قصدك وجه الله والدار الآخرة، وإياك والرياء، وحب الظهور والاستعلاء على الأقران فقد قال رَسُولُ اللَّهِ - صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ -: " مَنْ طَلَبَ الْعِلْمَ لِيُجَارِيَ بِهِ الْعُلَمَاءَ أَوْ لِيُمَارِيَ بِهِ السُّفَهَاءَ أَوْ يَصْرِفَ بِهِ وُجُوهَ النَّاسِ إِلَيْهِ أَدْخَلَهُ اللَّهُ النَّارَ " رواه النسائي (2654) وحسنه الألباني في صحيح النسائي.

وبالجملة: عليك بطهارة الظاهر والباطن من كل كبيرة وصغيرة.

ثالثاً: العمل بالعلم:

اعلم بأن العمل بالعلم هو ثمرة العلم، فمن علم ولم يعمل فقد أشبه اليهود الذين مثلهم الله بأقبح مثلٍ في كتابه فقال: { مَثَلُ الَّذِينَ حُمِّلُوا التَّوْرَاةَ ثُمَّ لَمْ يَحْمِلُوهَا كَمَثَلِ الْحِمَارِ يَحْمِلُ أَسْفَارًا بِئْسَ مَثَلُ الْقَوْمِ الَّذِينَ كَذَّبُوا بِآيَاتِ اللَّهِ وَاللَّهُ لَا يَهْدِي الْقَوْمَ الظَّالِمِينَ(5) } سورة الجمعة.

ومن عمل بلا علم فقد أشبه النصارى، وهم الضالون المذكورون في سورة الفاتحة.

وبالنسبة للكتب التي تدرسها فقد ذُكِرَت في السؤال رقم (20191) فليُراجع للأهمية.

رابعاً: دوام المراقبة:

عليك بالتحلي بدوام المراقبة لله تعالى في السر والعلن، سائراً إلى ربك بين الخوف والرجاء، فإنهما للمسلم كالجناحين للطائر، فأقبل على الله بكليتك، وليمتلئ قلبك بمحبته، ولسانك بذكره، والاستبشار والفرح والسرور بأحكامه وحِكَمِه سبحانه.

وأكثر من دعاء الله في كل سجود، أن يفتح عليك، وأن يرزقك علماً نافعاً، فإنك إن صدقت مع الله، وفقك وأعانك، وبلغك مبلغ العلماء الربانين.

خامساً: اغتنام الأوقات:

أيها اللبيب... " بادر شبابك، وأوقات عمرك بالتحصيل، ولا تغتر بخدع التسويف والتأميل، فإن كل ساعة تمضي من عمرك لا بدل لها ولا عوض عنها، واقطع ما تقدر عليه من العلائق الشاغلة، والعوائق المانعة عن تمام الطلب وابذل الاجتهاد وقوة الجد في التحصيل ؛ فإنها كقواطع الطريق، ولذلك استحب السلف التغرب عن الأهل، والبعد عن الوطن؛ لأن الفكرة إذا توزعت قصرت عن درك الحقائق وغموض الدقائق، وما جعل الله لرجلٍ من قلبين في جوفه، وكذلك يُقال العلم لا يعطيك بعضه حتى تعطيه كُلَّك.

سادساً: تحذير.

إياك أن تشتغل في بداية الطلب بالاختلاف بين العلماء، أو بين الناس مطلقاً، فإنه يحير الذهن، ويدهش العقل، وكذلك الحذر من المصنفات ؛ فإنه يضيع زمانك ويفرق ذهنك، بل أعطِ الكتاب الذي تقرؤه أو الفن الذي تأخذه كليتك حتى تُتقنه، واحذر من التنقل من كتاب إلى كتاب من غير موجب ؛ فإنه علامة الضجر وعدم الفلاح. وعليك أن تعتني من كل علم بالأهم فالأهم.

سابعاً: الضبط والإتقان:

احرص على تصحيح ما تريد حفظه تصحيحاً متقناً؛ إما على شيخ أو على غيره مما يعينك، ثم احفظه حفظاً محكماً ثم أكثر من تكراره وتعاهده في أوقات معينه يومياً، لئلا تنسى ما حفظته.

ثامناً: مطالعة الكتب:

بعد أن تحفظ المختصرات وتتقنها مع شرحها وتضبط ما فيها من الإشكالات والفوائد المهمات، انتقل إلى بحث المبسوطات، مع المطالعة الدائمة، وتعليق ما يمر بك من الفوائد النفيسة، والمسائل الدقيقة، والفروع الغريبة، وحل المشكلات، والفروق بين أحكام المتشابهات، من جميع أنواع العلوم، ولا تستقل بفائدة تسمعها، أو قاعدة تضبطها، بل بادر إلى تعليقها وحفظها.

ولتكن همتك في طلب العلم عالية؛ فلا تكتفِ بقليل العلم مع إمكان كثيره، ولا تقنع من إرث الأنبياء - صلوات الله عليهم - بيسيره، ولا تؤخر تحصيل فائدة تمكنت منها ولا يشغلك الأمل والتسويف عنها؛ فإن للتأخير آفات، ولأنك إذا حصلتها في الزمن الحاضر؛ حصل في الزمن الثاني غيرها.

واغتنم وقت فراغك ونشاطك، وزمن عافيتك، وشرخ شبابك، ونباهة خاطرك، وقلة شواغلك، قبل عوارض البطالة أو موانع الرياسة.

وينبغي لك أن تعتني بتحصيل الكتب المحتاج إليها ما أمكنك؛ لأنها آلة التحصيل، ولا تجعل تحصيلها وكثرتها (بدون فائدة) حظك من العلم، وجمعها نصيبك من الفهم، بل عليك أن تستفيد منها بقدر استطاعتك.

تاسعاً: اختيار الصاحب:

احرص على اتخاذ صاحب صالح في حاله، كثير الاشتغال بالعلم، جيد الطبع، يعينك على تحصيل مقاصدك، ويساعدك على تكميل فوائدك، وينشطك على زيادة الطلب،ويخفف عنك الضجر والنصب، موثوقاً بدينه وأمانته ومكارم أخلاقه، ويكون ناصحاً لله غير لاعبٍ ولا لاه." انظر تذكرة السامع لابن جماعة.

" وإياك وقرين السوء؛ فإن العرق دساس، والطبيعة نقالة، والطباع سراقة، والناس كأسراب القطا مجبولون على تشبه بعضهم ببعض، فاحذر معاشرة من كان كذلك فإنه المرض، والدفع أسهل من الرفع.

عاشراً وأخيراً: التأدب مع الشيخ:

بما أن العلم لا يؤخذ ابتداءً من الكتب، بل لابد من شيخ تتقن عليه مفاتيح الطلب، لتأمن من الزلل، فعليك إذاً بالأدب معه، فإن ذلك عنوان الفلاح والنجاح، والتحصيل والتوفيق. فليكن شيخك محل إجلال منك وإكرام وتقدير وتلطف، فخذ بمجامع الأدب مع شيخك في جلوسك معه، والتحدث إليه، وحسن السؤال، والاستماع، وحسن الأدب في تصفح الكتاب أمامه، وترك التطاول والمماراة أمامه، وعدم التقدم عليه بكلام أو مسير أو إكثار الكلام عنده، أو مداخلته في حديثه ودرسه بكلام منك، أو الإلحاح عليه في جواب، متجنباً الإكثار من السؤال لا سيما مع شهود الملأ؛ فإن هذا يوجب لك الغرور وله الملل، ولا تناديه باسمه مجرداً، أو مع لقبه بل قل: " يا شيخي، أو يا شيخنا ".

وإذا بدا لك خطأ من الشيخ، أو وهم فلا يسقطه ذلك من عينك، فإنه سبب لحرمانك من علمه، ومن ذا الذي ينجو من الخطأ سالماً.". انظر حلية طالب العلم للشيخ بكر أبو زيد.

نسأل الله لنا ولك التوفيق والثبات، وأن يُرينا اليوم الذي تكون فيه عالماً من علماء المسلمين، مرجعاً في دين الله، إماماً من أئمة المتقين، آمين.. آمين.. وإلى لقاء قريب، والسلام.

المصدر:

موقع الإسلام سؤال وجواب

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-

أهمية العلم الشرعي
للكاتب : عبد الحكيم بن محمد بلال

الدعوة إلى الله وظيفة مصطفاة فـي الأساس لأشرف الخلق، وهم الأنبياء (عليهم الصلاة والسلام)، الذين تولى الله (سبحانه وتعالى) حفـظهم وتنشئتهم.. وحريّ بمن يقتدي بهم في الوظيفة أن يسعى إلى اقتفاء آثارهم، وتحري طريقتهم في التكوين والنشأة.

والركيزة الأولى في تكوين الداعية إلى الله (تعالى) هي العلم، فهو الذي أمر الله به نبيه في أول آية أنزلت عليه، والأمر له ولسائر أمته معه، وعـلـى ضوء العلم يتم العمل والدعوة.

وكما حرس الله بيضة الإسلام بالمجاهدين: حفظ شريـعة الإيمـان بالـعـلماء والمتعلمين، والجـهـاد لا يتم على وجهه الحق إلا بالعلم المفصل بالقرآن الكريم، والسنة الـنـبـوية المشرفة، إذن: فالعلم ضرورة شرعية (1)؛ لأن ما لا يتم الواجب إلا به فهو واجب، ولأن حاجـتـنا إليه لا تقل عن حاجتنا إلى المأكل والمشرب والملبس والدواء؛ إذ به قوام الدين والدنيا.

ولقد كان مــن أعظم أسباب ضعف المسلمين في هذا العصر: الجهل، وقلة العلماء العاملين، وسوء الخـطــط في مراحل الدراسة المختلفة في البلاد الإسلامية، وضعف الهمم والعزائم في الجد والتحصيل، والتخصصات الجزئية التي أضعفت العلوم الشرعية، والانهزام النفسي أمام بعض العلوم المادية، والنظر إلى التخصصات الشرعية نظرة دونية.

أقسام العلم الشرعي ـ من حيث الحكم ـ ثلاثة:

1- فرض عين: وهو تعلم ما يتأدى به الواجب العيني.

2- فرض كفاية: وهو تحصيل ما لا بد للناس منه في أمور دينهم ودنياهم.

3- مستحب: وهو التبحر في أصول الأدلة، والإمعان فيما وراء القدر الذي يحصل به فرض الكفاية.

فضائل العلم وأهله (2):

إن تذكرها يبعث الهمــم، ويجدد العزائم، ويطرد الكسل، ويعين على الجد، وقد جاءت بها نصوص كثيرة جدّاً.

فمن فضائل العلم: أنه أول ما خاطب الله به نبيه، فقال: ((اقرأ))، وما أمره بطلب الزيادة من شيء إلا منه ((وَقُــل رَّبِّ زِدْنِي عِلْماً)) [طه: 114]، ولا غرو: فإنه يورث الإيمان، بل لا يكون الإيمان إلا بــه، وثمرته اليقين، وهو من علامات الإيمان ودلائل إرادة الله الخير بصاحبه، وهو أجل النعم، فإنه حياة القلب ونوره، والجهل من صفات أهل النار، والعلم ميراث الأنبياء، وهو خير من النوافل، فإنه من أعظم الجهاد، وأجلّ العبادات؛ قال : (من جاء مسجدي هذا لم يأته إلا لخير يتعلمه أو يعلمه فهو بمنزلة المجاهد في سبيل الله...)(3).

وهو الحماية من الغفلة، وسبيل النجاة، وطريق الجنة، وهو شرف لصاحبه، ورفعة في الدارين، وهو سبيل الكمال، وطريق البركة، ودوام الأجر، وسبيل السعادة، وهو كشاف للحقائق، وإمام العمل، وطريق الهداية، ودواء الأمراض القلبية، وبه ينال صاحبه بركة دعاء النبي -صلى الله عليه وسلم-، ويستثنى من اللعنة، وتضع له الملائكة أجنحتها، ويُباهي به الله ملائكته.

ومن فضائل أهله: أن الله استشهدهم على توحيده، فزكاهم وعدّلهم، ونفى التسوية بينهم وبـين غـيرهم، فإن الجاهل بمنزلة الأعمى، وأولو العلم هم أهل الذكر، الذين يظهر لهم الحق، وهو آيات بينات في صدورهم، فاستحقوا رفعة الدرجات في الدارين ((يَرْفَعِ اللَّهُ الَذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا العِلْمَ دَرَجَاتٍ)) [المجادلة: 11]؛ فهم أهل الخشية، والمنتفعون بضرب الله الأمثال، وعدول الأمة.

أما آثاره على الأمم فهي متمثلة في: الإيمان بالله (تعالى)، ومعرفته حق المعرفة، واجتناب المنكرات، والقيام بحقوق كل ذي حق، والسعادة النفسية، وتحكيم شريعة الله.

مقارنة بين العلم والمال:

ـ العلم ميراث الأنبياء، والمال ميراث الملوك والأغنياء.

ـ العلم يحرس صاحبه، وصاحب المال يحرس ماله.

ـ العلم يزداد بالبذل والعطاء، والمال تذهبه النفقات ـ عدا الصدقة ـ.

ـ العلم يرافق صاحبه حتى في قبره، والمال يفارقه بعد موته، إلا ما كان من صدقة جارية.

ـ المال يحصل للبر والفاجر، والمسلم والكافر، أما العلم النافع فلا يحصل إلا للمؤمن.

ـ العالِم يحتاج إليه الملوك ومن دونهم، وصاحب المال يحتاج إليه أهل العدم والفاقة والحاجة.

ـ المال يعبِّد صاحبه للدنيا، والعلم يدعوه لعبادة ربه.

ـ العالم قَدْرُه وقيمته في ذاته، أما الغني فقيمته في ماله.

ـ الغني يدعو الناس بماله إلى الدنيا، والعالم يدعو الناس بعلمه إلى الآخرة.

آثار الجهل على الأمم:

إن الأمة التي ترضى بالجهل، وتتقاعس عن العلم تدفع الثمن غالياً، والضريبة مضاعفة، ومن آثار الجهل ـ التي شهدت بها السنن الكونية، وسطرها التاريخ على مستوى الفرد، أو المجتمع ـ: انتشار البدع والضلالات في العقائد والعبادات والمعاملات، وضعف الإيمان، وقلة التقوى، وازدياد المعاصي، وضعف الهيبة أمام الأعداء، وتقييد الأمة بأغلال التخلف في جميع المجالات، وكثرة المشكلات الأسرية، والخمول والكسل، وضعف الهمم، والقصور عن إدراك المعالي.. وهي نتائج حتمية للجهل.

وشتان بين هذه، وبين ما جعله الله جزاءً حسناً عاجلاً في الدنيا لمن يتعلمون العلم ويعملون به، الذين يحصِّلون الإيمان بالله (تعالى)، ومعرفته حق المعرفة، فتقل فيهم المنكرات، ويحصل القيام بحقوق كل ذي حق، وتُحكّم شريعة الله، وبذلك تُجتلب السعادة.

الأسباب المعينة على طلب العلم(وسائل التعلم):

1- تقوى الله: قال الله (تعالى): ((يَا أَيُّهَا الَذِينَ آمَنُوا إن تَتَّقُوا اللَّهَ يَجْعَل لَّكُمْ فُرْقَاناً...)) [الأنفال: 29].

2- كثرة الاستغفار والتوبة والدعاء، والانطراح بين يدي الله (تعالى)، وسؤاله العلم النافع والعلم الصالح.

3- ذكر الموت والآخرة، ليعين على شغل الوقت بالنافع.

4- المحافظة على الأوقات، وحسن ترتيبها، والحرص على استغلالها، بحيث يُعطى كل ذي حق حقه، بدون غلو ولا جفاء، وهذا شرط لا يحصل العلم بدونه.

5- ترك الفضول من الكلام والسماع والنظر والخلطة والمنام، والاقتصار على ما تدعو إليه الحاجة والمصلحة من ذلك.

6- الإكثار من قراءة ما ورد في العلم وفضل أهله، وحال السلف في طلبهم للعلم.

7- مخالطة من هم أكثر علماً وفهماً؛ لئلا يقنع الطالب بما حصّل من علم، فيحرص على الاستزادة، وليتجنب العُجْب والغرور.

8- سلوك الوسائل المباشرة للتعلم، مثل:

ملازمة العلماء والمشايخ في المساجد والبيوت، والتلقي عنهم، والتعلم في المدارس، والمعاهد، والجامعات، والقراءة مع الزملاء والأصدقاء وطلاب العلم، وكثرة الاطلاع، والقراءات الخاصة المنتقاة المرتبة، وإعداد البحوث الدقيقة، والاستماع إلى الأشرطة النافعة.

بعض صفات طالب العلم وآدابه:

ـ الإخلاص لله (تعالى)، قال رسول الله: (من تعلم علماً مما يبتغى به وجه الله (عز وجل) لا يتعلمه إلا ليصيب به عرضاً من الدنيا لم يجد عُرْف الجنة يوم القيامة)(4)، يعني ريحها.

ـ الصبر وتحمل المشاق وسعة الصدر، فإن العلم جهاد لا شهوة.

ـ التواضع والحذر من الكبر والغرور.

ـ التفرغ للعلم والإقبال عليه، بشرط التوازن وعدم الإخلال بالواجبات الأخرى.

ـ توقير العلماء وإكرامهم والتأدب معهم، وحفظ مكانتهم، وتوقير مجالسهم، وحسن السؤال والإصغاء.

ـ البعد عن الجدال والمراء العقيم.

ـ حسن المظهر وجمال الهيئة.

واجبات طالب العلم:

إن المسؤولية عظيمة، والواجب كبير، ومما يجب على طالب العلم: الورع، والتقوى، والعمل بالعلم، والحرص على نشر العلم وتبليغه ـ مع الحذر من الفتوى بغير علم ـ، والدعوة إلى الله على بصيرة، والأمر بالمعروف، والنهي عن المنكر، والقدوة الصالحة، والاستمرار في طلب العلم حتى الممات، والجرأة في الحق، والوعي الكامل الشامل بواقع الأمة، ومعرفة سبيل المجرمين.

إن الانخراط في سلك العلم الشرعي يعني أن صاحبه وقف نفسه لله، ونذر وقته لخالقه، يتعلم ليعمل ويعلِّم ويدعو ويصلح، وإذا لم يقم طالب العلم بواجبه فمن سيقوم به؟!، ويكفي أن نعلم أنه لو قام عدد كاف من طلاب العلم بواجبهم لما كانت الأمة بهذا المستوى، فإلى الله المشتكى.

اقتضاء العلم العمل (5):

وهو بيت القصيد، والذي يجب التركيز عليه والاهتمام به؛ وذلك لما نرى من كثرة المتعلمين، وقلة العاملين، ولما نشاهد من إعجاب كثير من طلاب العلم بألقابهم ونسيانهم لرسالتهم في أمتهم ومجتمعاتهم؛ حيث لم يدركوا خطورة إهمالهم لأمر الله (تعالى) ورسوله -صلى الله عليه وسلم-، وأيضاً: لما نلحظ من القصور الواضح في مناهج التعليم، وبخاصـة الفصـل الواضـح بين العلـم والعمـل، والأمة إنما تحتاج ـ في الحقيقة ـ إلى العلماء المؤثرين العاملين، الآمرين بالمعروف والناهين عن المنكر.

إن العلم لا قيمة له بدون العمل، ولذا: تكاثرت النصوص في الكتاب والسنة ـ وكذا أقوال السلف ـ مؤكدة وجوب ربط العلم بالعمل، ومحذرة من الفصل بينهما: كم نقرأ في كل يوم قول الله (تعالى): ((غَيْرِ المَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلا الضَّالِّينَ)) [الفاتحة: 7]، قال العلماء: المغضوب عليهم: هم الذين لم يعملوا بعلمهم، ويدخل فيهم اليهود بهذا الوصف، والضالون: هم الذين يعملون على جهل وضلال، ومنهم النصارى، فهل فهمنا المقصود؟!.

وقال (تعالى): ((أََتَاًمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وَتَنسَوْنَ أََنفُسَكُمْ وَأََنتُمْ تَتْلُونَ الكِتَابَ أََفَلا تَعْقِلُونَ)) [البقرة: 44]، وقال: (لا تزول قدم ابن آدم يوم القيامة من عند ربه حتى يسأل عن خمس)... وذكر منها: (.. وماذا عمل فيما علم)(6)، وكان -صلى الله عليه وسلم- يستعيذ بالله من علم لا ينفع (7).

وقال أبو هريرة: (مثل علم لا يعمل به كمثل كنز لا ينفق منه في سبيل الله)، وقال عمر: (لا يغرركم من قرأ القرآن، ولكن انظروا من يعمل به)، وقال سهيل بن عبد الله: (الدنيا جهل وموات، إلا العلم، والعلم كله حجة، إلا العمل به، والعمل كله هباء إلا الإخلاص، والإخلاص على خطر عظيم حتى يختم به).

من آفات طالب العلم:

وهي آفات مهلكة، أو مضيعة للعلم، أو مسببة لعدم الانتفاع به، ومنها:

1- المعاصي، وهي آفة الآفات؛ لأن العلم هو ما ورث الخشية، قال (تعالى): ((إنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ العُلَمَاءُ)) [فاطر: 28]، والمعاصي تناقض الخشية.

2- الكبر والغرور، وهو من أسرع الآفات إلى طلبة العلم، والمتعلمين.

3- المراءاة والمخاصمة والجدل.

4- كتم العلم، وهو يؤدي إلى نسيانه وذهابه، وكذا: عدم التورع في إطلاق الفتوى، والقول بلا علم.

5- الانشغال بالدنيا، وكثرة الفضول.

6- المداهنة في دين الله، والسكوت عن إظهار الحق، وعلى إنكار الباطل.

7- النسيان، ويكون علاجه: بالمذاكرة، وبذل العلم، وتــرك أسـباب ذهابه، كالمعاصي وغيرها.

___________________________________

الهوامش :

1) انظر رسالة بهذا العنوان، د. ناصر العمر.

2) انظر تفصيلها في مفتاح دار السعادة، لابن القيم، جـ1، ص 48 ـ 157.

3) رواه ابن ماجة، ح/227، وانظر صحيح سنن ابن ماجة، ح/186.

4) أخرجه أبو داود، ح/3664، وانظر: صحيح سنن أبي داود، ح/3112.

5) للخطيب البغدادي رسالة بهذا العنوان.

6) أخرجه الترمذي، ح/2416، وانظر صحيح الجامع، ح/7299.

7) أخرجه مسلم، ح/2722.

مجلة البيان بتصرف

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

قواعد لفهم كتب العلماء (*)

للشيخ صالح بن محمد الأسمري



 لا شك أن تصحيح مسار الفهم ، وتصويب سبيل المعرفة أمر مهم جداً ، ولذا كان حسن الفهم من أعظم النعم .
وجميع مايراد تفهمه يحصل بطريقتين :
الأولى : بيان المتكلم عن مراده ومفهومه .
والثانية : تمكن السامع من تفهُّم الشيء .
إلا أن الفهم له آفته كما أن للكتب آفاتها ، فلا بد من قواعد تضبط ذلك ، وهي كالتالي:


القاعدة الأولى : البنية المعرفية للقارئ لكتابٍ علمي تأصيلي لها أثرها الواضح في حسن الفهم لمصطلحات وأبواب ومسائل الكتاب.
ذلك أن مطالعة كتب المصنفين ومدوني الدواوين نافع في بابه بشروط ، منها : فهم مقاصد ذلك العلم المطلوب ومعرفة اصطلاحات أهله ، وذلك يحصل أخذ العلم مشافهة عن العلماء أو مما هو راجع إلى ذلك ، والكتب وحدها لا تفيد الطالب منها شيئا دون فتح العلماء وهو مشاهد معتاد .



القاعدة الثانية : الرجوع إلى المعروف من حال المصنف ومذهبه وحاله عن وجود عبارات مشتبهة في كلامه.



القاعدة لثالثة : مراعاة أحوال المؤلف وأطواره ـ إن مر بأطوار ـ في منهجه الاعتقادي أو الفقهي أو نحو ذلك .



القاعدة الرابعة : مراعاة التراجعات العلمية . إذ إن الرجوع إلى الحق فضيلة ، وكان أسلافنا الأخيار يرجعون إلى الحق إذا بان لهم ، فعندما يصطحب الناظر في الكتب لهذه الحقيقة يعلم يقيناً أن المصنف لكتاب ، قد يرجع عن قول قرره في الكتاب نفسه أو في بعض نسخه المتأخرة أو في أي كتاب آخر ، ولذا فلا ينبغي التسرع في نقل قول عالم من كتاب إلا إذا علم أنه أقره ولم يتراجع عنه .



القاعدة الخامسة : حمل المُجمل من كلام المؤلف على المُفَسَّر في الكتاب نفسه أو في كتابٍ آخر له.



القاعدة السادسة : تفهم الكلام حسب الدلائل المعتبرة في فهم كلام المؤلفين.
إذ إن الدلائل نوعان:دلائل معنوية ،ودلائل لفظية ، والدلائل اللفظية ثلاث :دلالة موافقة ، ودلالة لزوم ، ودلالة تضمن .
وإنما يفهم من خلال دلالة المطابقة والتضمن ، أما دلالة اللزوم فلا يُعمل بها على إطلاق إلا في مجالين :
الأول : أن يلزمه صاحبه إذا ذكر له اللازم .
والثاني : أن يدل عليه ما جرى مجرى لفظه من تنبيه أو إيماء أو نحوهما من الدلالات اللفظية .



القاعدة السابعة : مراعاة موارد الكلام للناظر في الكتب ، فقد يكون مورد الكلام وعظاً أو محاجّة لخصم ، أومناظرة لمخالف أو نحو ذلك ، فإنه قد يتنزل الإنسان في المناظرات ما لا يتنزله في باب التقرير ، وهكذا .



______________________

(*) من منهجية قراءة الكتب لفضيلة الشيخ صالح بن محمد الأسمري

المصدر: صفحة الشيخ في موقع صيد الفوائد

=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-

منقــــــــــــــول من شبكة المشكاة
ابتسامة]]> تعلم اوامر الرن "run" عاشق طرابلس 2008-06-01 دروس مختلفة http://aruselbaher.com/durus/lesson-68-1.html http://aruselbaher.com/durus/lesson-68-1.html#comments
طبعا كثر منا ما يعرف ماهيا الاوامر اللي يضمها الامر "تشغيل" في قائمة ابدا

او نعرف القليل عنها
اقدم بين يديكم الان معظم الاوامر ومالها من فائدة وارجوا الفائدة للجميع

- الامر ( winipcfg ) لمعرفة الـ ip الخاص بك

2- الامر ( regedit ) لفتح شاشة الريجسترى للوندوز وهي خطيرة جدا (للخبراء)

3- الامر ( msconfig ) اداة مساعدة ومنها ممكن توقف تشغيل اى برنامج اما الوندوز يبدا

4- الامر ( calc ) لفتح الالة الحاسبة

5- الامر ( command ) لفتح نافذة الدوس

6- الامر ( scandisk ) او ( scandskw ) الاثنين واحد والهدف منهم عمل فحص للقرص

7- الامر ( taskman ) لمشاهدة كل اللى مفتوح ف التاسك بار (شريط المهام) والتحكم فيه

8- الامر ( (***)(***)(***)(***)(***)(***)s ) للدخول بسرعة على ملفات الكوكيز

9- الامر ( ping ) امر يستخدم لتنشيط الشبكة

10- الامر ( help ) واضح من اسمه

11- الامر ( temp ) للوصول ملفات النت المؤقتة

12- الامر ( dxdiag ) لمعرفة كل مواصفات جهازك وكل معلومات عنه (عشان ما تيغش في جهازه)

13- الامر ( pbrush ) لتشغيل برنامج البينت ( الرسام )

14- الامر ( cdplayer ) لتشغيل برنامج السى دى بلير

15- الامر ( progman ) لفتح ادارة البرامج

16- الامر ( tuneup ) لتشغيل معالج الصيانة للجهاز

17- الامر ( debug ) لمعرفة نوع كارت الشاشة

18- الامر ( hwinfo /ui ) معلومات عن جهازك وفحصه وعيوبه وتقرير عنه

19- الامر ( sysedit ) لفتح ( محرر تكوين النظام )

20- الامر ( packager ) لاستعراض برنامج تغيير الايقونات

21- الامر ( cleanmgr ) لتشغيل برنامج التنضيف

22- الامر ( msiexec ) معلومات عن حقوق البرنامج والشركة

23- الامر ( imgstart ) لتشغيل اسطوانة وندوز

24- الامر ( sfc ) لارجاع ملفات dll لو جرى فيه شئ

25- الامر ( icwscrpt ) لنسخ ملفات dll

26- الامر ( recent ) لفتح مجلد الملفات الاخيرة الخاص بك واستعراض الملفات اللى تم فتحها قبل

27- الامر ( mobsync ) لفتح برنامج مهم جدا لتنزيل صحفحات النت وتصفحها خارج النت فيما بعد

28- الامر ( Tips.txt ) ملف مهم فيه اهم اسرار الوندوز

29- الامر ( drwatson ) لفتح برنامج دكتور واطسون لعمل فحص شامل على جهازك

30- الامر ( mkcompat ) لتغيير خصائص البرامج

31- الامر ( cliconfg ) للمساعدة في شبكة الاتصال

32- الامر ( ftp ) لفتح File Transfer Protocol ( بروتوكول نقل الملفات )

33- الامر ( telnet ) وهذا تابع اصلا لليونكس وبعد هذا دخلوه علي الوندوز حتى الاتصال بالسرفرات وخدمات الشبكات

34- الامر ( dvdplay ) وهذا موجود بس في الوندوز ميلينيوم وهذا لبرنامج يشغل فيديو

---------=============--------------
منقـــــــــــــــــــــــــــول ابتسامة]]>